初中七年级语文（人教版）《秋天的怀念》第二课时-学习任务单-2.pdf

学习任务单

课程基本信息

学科语文年级七年级学期秋季

课题秋天的怀念（第二课时）

教科书书名：义务教育教科书（五·四学制）语文七年级上册

学习目标

1.分析叙述、描写等多种表达方式综合运用对刻画母亲形象、表达作者思想感情的作用。

2.分析细节描写等关键词句的表达效果，推断作者的情感态度。

课前学习任务

1.复习笔记，梳理分析母亲形象的路径和方法。

课上学习任务

【学习任务一】分析作者的情感态度

1.圈划并朗读双腿瘫痪后作者的言行表现，推测他为什么会有这些表现，做好批注。

2.圈划并朗读母亲去世后，作者追悔莫及的句子，标注重音和停连。

3.比较作者和母亲在人生困境中的情感态度，想一想究竟是什么促使作者彻底觉醒。

母亲“我”

对自己

对对方

4.分析从哪里看出作者明白“好好儿活”的含义。

【学习任务二】分析作者写三个与“看花”有关的材料的用意

作者写三个与“看花”有关的材料要表达什么？阐释你的观点和理由。

推荐的学习资源

《史铁生散文》（人民文学出版社）