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第1课种树郭橐驼传
单元(章节)课题
文无定格,贵在鲜活
本节课题
《种树郭》
三维目标
语言文字的学习拓展,通过自学能读懂文字
从中悟到做人做事的道理
独立赏析,能找到文章的闪光点,体悟其妙处
提炼的课题
文中道理,在生活中延展
教学重难点
文字理解是重点,感悟道理,联系现实是难点
教学手段运用
教学资源选择
学案
教学过程
环节
学生要解决的问题或任务
老师如何教
学生如何学
导入
学习学问短文,把握要点
我们经常为文章怎么写而发愁,总在分析别人的文章怎么好,一篇文章是不是非要有一个高大的主题?我们就通过几篇文章去发觉
自读短文,画出要点
自学
探究
自学文字,解决疑难,达到流畅翻译,解决不了的可以通过合作
检查学习效果,找到普遍存在的问题,集中讲解
查,看注释,推敲
展示
沟通
支配一个组发布,一人讲解,别人补充
引导学生发觉问题,集中探讨
发觉问题,改正自己的不足
课堂检测内容
学案“预习”部分10分钟,B、C档发布
拓展
理解
预习内容布置
诵读,完成课后练习一、二
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