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上海市川沙中学2025届高考考前提分数学仿真卷含解析.doc

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上海市川沙中学2025届高考考前提分数学仿真卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设是虚数单位,则“复数为纯虚数”是“”的()

A.充要条件 B.必要不充分条件

C.既不充分也不必要条件 D.充分不必要条件

2.已知函数,以下结论正确的个数为()

①当时,函数的图象的对称中心为;

②当时,函数在上为单调递减函数;

③若函数在上不单调,则;

④当时,在上的最大值为1.

A.1 B.2 C.3 D.4

3.在复平面内,复数(为虚数单位)对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.设,随机变量的分布列是

0

1

则当在内增大时,()

A.减小,减小 B.减小,增大

C.增大,减小 D.增大,增大

5.若各项均为正数的等比数列满足,则公比()

A.1 B.2 C.3 D.4

6.已知双曲线与双曲线没有公共点,则双曲线的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

7.如图,正三棱柱各条棱的长度均相等,为的中点,分别是线段和线段的动点(含端点),且满足,当运动时,下列结论中不正确的是

A.在内总存在与平面平行的线段

B.平面平面

C.三棱锥的体积为定值

D.可能为直角三角形

8.某中学2019年的高考考生人数是2016年高考考生人数的1.2倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2016年和2019年的高考情况,得到如图柱状图:

则下列结论正确的是().

A.与2016年相比,2019年不上线的人数有所增加

B.与2016年相比,2019年一本达线人数减少

C.与2016年相比,2019年二本达线人数增加了0.3倍

D.2016年与2019年艺体达线人数相同

9.已知,则的大小关系是()

A. B. C. D.

10.函数的一个单调递增区间是()

A. B. C. D.

11.在中,角所对的边分别为,已知,.当变化时,若存在最大值,则正数的取值范围为

A. B. C. D.

12.已知,,是平面内三个单位向量,若,则的最小值()

A. B. C. D.5

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设数列的前n项和为,且,若,则______________.

14.直线xsinα+y+2=0的倾斜角的取值范围是________________.

15.的展开式中,x5的系数是_________.(用数字填写答案)

16.已知是定义在上的奇函数,当时,,则不等式的解集用区间表示为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)设直线与曲线交于,两点,求;

(Ⅱ)若点为曲线上任意一点,求的取值范围.

18.(12分)已知抛物线的焦点为,准线与轴交于点,点在抛物线上,直线与抛物线交于另一点.

(1)设直线,的斜率分别为,,求证:常数;

(2)①设的内切圆圆心为的半径为,试用表示点的横坐标;

②当的内切圆的面积为时,求直线的方程.

19.(12分)在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.曲线的极坐标方程为:,曲线的参数方程为其中,为参数,为常数.

(1)写出与的直角坐标方程;

(2)在什么范围内取值时,与有交点.

20.(12分)已知椭圆:的离心率为,右焦点为抛物线的焦点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)为坐标原点,过作两条射线,分别交椭圆于、两点,若、斜率之积为,求证:的面积为定值.

21.(12分)某健身馆为响应十九届四中全会提出的“聚焦增强人民体质,健全促进全民健身制度性举措”,提高广大市民对全民健身运动的参与程度,推出了健身促销活动,收费标准如下:健身时间不超过1小时免费,超过1小时的部分每小时收费标准为20元(不足l小时的部分按1小时计算).现有甲、乙两人各自独立地来该健身馆健身,设甲、乙健身时间不超过1小时的概率分别为,,健身时间1小时以上且不超过2小时的概率分别为,,且两人健身时间都不会超过3小时.

(1)设甲、乙两人所付的健身费用之和为随机变量(单位:元),求的分

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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