《格列佛游记》五年级读后感作文.pdf

《格列佛游记》五年级读后感作文(10篇)

翻开了《格列佛游记》时立刻就被目录上几个大标题吸引住了;小人国故事、

大人国游记、飞鸟国游记、惠骃国游记。以下是小编整理《格列佛游记》五年级

读后感作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

《格列佛游记》五年级读后感作文（精选篇1）

读完〈格列拂游记〉后，我深深地叹了一口气，不舍地合上书。思潮起伏，久久不

能平静，感到很奇特，跌宕故事，起伏情节，一连串问题如走马灯一般索绕

在我脑海：一会是小人国，一会是大人国。简直就是神奇。

我时不时在脑海里描绘出当时当地场景，其妙无穷场景里，我好像也跟格列

拂一起在旅游，跟他一起吃苦，一起再饮用甘露。格列拂坚持不懈精神值得我学

习，我多么希望自己能到小人国去看一看，如果我到了那里，我会帮助小人国居

民盖房子，如果那里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和小人国居

民共同努力下，他们国家会越来越繁荣。

有时我也会畅想一下未来。在未来学习生活中，我希望自己能够成为一位巨人，

任何困难在我面前都是矮人，在巨大困难前，我也得服气自己是个小矮人，因为

我有自己喜欢老师、朋友、父母和亲人帮我出谋划策。人生处处是挑战，面对一

道道难题，一次次竟赛，一场场测试。

我一定会迎难而上，永不放弃，最终也会像格列拂一样超越困难难，走出困竟，活

出最灿烂自己！

《格列拂游记》不但给了我知识，还让我体验了一个个奇妙世界，也使我懂得一

个深刻道理：即使别人对你待遇不好，只要不伤害他，诚心诚意地对待他，用

友好行动改变他，最终一定会受到别人尊重。

《格列佛游记》五年级读后感作文（精选篇2）

我翻开英国作家乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》爱不释手读了起来。这篇小

说以辛辣讽刺与幽默、离奇想象与夸张，描述了酷爱航海冒险格列佛，四度

周游世界，经历了大大小小惊险而有趣奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇故事深深地吸引了我，然而给我印象最深

是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友

谊美德慧因。在慧因国里度过了一段美好时光，格列佛完全融入这个社会，以

致于与暗喻人类耶胡交往时形成强烈反差，因为他们总是以怀疑眼光看待他

诚实，使他感到失落，对人类产生了极度厌恶。

有一句话，我认为评论得很经典：以夸张渲染时代生气，藉荒唐痛斥时代弊

端；在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩忧世情怀。我很羡慕文中主人公有幸能

到慧因国，慧因国是我们所追求和向往理想境地，在这里你不需顾虑别人说话

真假，而在现实世界，有着太多我们不愿看到事情常常发生。

读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过

几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步阶梯，在书世界遨游是每个人

梦想。打开手中书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中乐趣。我期盼着有一

天我们社会也像慧因国，孩子们眼中不再有疑虑，教育与现实是统一。我愿

为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会

多一点真诚、少一点虚伪。

《格列佛游记》五年级读后感作文（精选篇3）

当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样小说。而当我翻开书，

看了书前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩讽刺小说。但小说童话色

彩只是表面局部特征，尖锐深邃讽刺才是其灵魂。

俗话说：“读书百遍，其义自现”。一本书只读一遍，只能知道一个大概意思，

只有多读几遍，细读才能深刻领会书本全部内容。

在这本书中，写得是主人公格列佛冒险故事。在小人国里，他成了庞然大物，一

连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们玩偶，被玩弄于手

掌间；后来，他来到神秘飞岛国，这里人利用鸟下部天然磁铁和海底下

磁铁力量，随心所欲地移动，是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些研究离奇

国家；还有令人深感汗颜慧骃国，在这个人马颠倒世界里，更有许多不可思议

故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻世界。我觉得最特别

要数飞岛国居民。他们眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器民族，在他

们衣服上也有各自喜欢乐器。那里侍从必须要时刻敲打大臣们脑袋，否则

他们总爱异想天开……

我觉得这本书很有意思，也很佩服格列佛勇敢精神，他是个敢于冒险男子汉。

我也要像他一样敢于冒险，战胜困难。这本书给我们带来了许多启示。书是人们进

步阶梯，让我们一起阅读更多书籍，了解其中道理吧！

《格列佛游记》五年级读后感作文（精选篇