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第4课《组建网站跟我做》教学设计
课题组建网站跟我做单元第一单元学科信息科技年级七年级下
信息意识:理解超链接在网页中用于连接不同页面、资源或外部网站的作用,认识到它
对信息传播和用户导航的重要性。
计算思维:将复杂的网页结构分解为多个页面和模块,通过超链接实现它们之间的逻辑
核心
连接。
养目标
数字化学习与创新:尝试创新的超链接形式,如动态链接、多媒体链接或交互式导航菜
单,提升网页的互动性和吸引力。
信息社会责任:不创建或传播虚假信息的链接,避免恶意链接对用户造成误导或伤害。
1、理解超链接在网页设计中的作用
教学重点2、生应该学会如何使用HTMLa标签创建超链接,并了解常见的属性如href,target,
title等。
教学难点1、超链接在网页设计中的运用。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
板书课题。1.认真观察1.通过展示
1.展示一些设计精美的网站,引导学生观察网页之网站页面跳
趣的网站实例,
间的跳转效果,提问:“大家在浏览这些网站时,转,思考老师
激发学生的学
有没有注意到是如何从一个页面跳转到另一个页提出的问题。
习兴趣和好奇
面的呢?”
2.学习新知心。
2.壮壮和小伙伴们各自负责的网页已经设计得差
引入,观看教2.以故事情景
不多了,接下来就要考虑如何将制作好的网页关联
学视频。
引入,让学生更
起来,形成一个完整的网站。壮壮回想起以前认识
导入新课容易理解本节
的老朋友——“超链接”。网页之间的超链接设置跟
课知识在实际
以前学习的超链接设置一样吗?
中的应用,增强
网页之间的超链接是指通过一个链接将一个网页
学习的积极性。
与另一个网页连接起来。这种链接可以是:站内链
接或者站外链接。
讲授新课新知讲解:一、页面的一、页面的跳转
一、页面的跳转
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