第4课 我们都是中国公民 教案 人民版 中华民族大家庭.pdf

人民版《中华民族大家庭》

第4课我们都是中国公民教学设计

课题我们都是中国公民单元第二单元学科中华民族大家庭年级小学

本单元主题为“我们热爱伟大祖国”，分3课时：我们都是中国公民、美丽河山我们的

家、共同建设美好家园。3课时之间紧密相连，因为我们都是中国公民，是伟大祖国的一分

子，祖国美丽的河山是我们的家，我们需要共同建设和爱护。

本课为本单元第一课即“我们都是中国公民”，通过情景模拟探讨什么是“中国好公

教材民”，然后分别从热爱祖国、遵守宪法和法律、遵守公共秩序，尊重社会公德、维护国家统

分析一和民族团结四个方面展开讲解，结合人物故事和材料引发学生思考；通过讨论交流、探究

分享、实践园地、开放空间几个版块，让学生进行讨论交流、探究思考，不仅使学生的知识

和见识得到扩宽，同时情感得到升华，要在生活中做一个守法、遵守公共秩序和社会公德的

好公民，还要热爱祖国、维护祖国统一和民族团结；不仅认识到宪法的重要性、威严性，同

时知道用宪法保护自己的权利、履行义务。

1.树立宪法意识和宪法的权威感，树立热爱祖国的情感，树立民族自豪感和对中国公民身份

的认同感，用好公民的身份要求自己，做到遵守宪法和法律、遵守公共秩序，尊重社会公德、

维护国家统一和民族团结。

学习2.通过观看视频、阅读人物故事、查阅资料，培养学生自主学习和思考的能力；在探究分享、

目标交流中，提升学生的探究能力和沟通能力；通过贴合学生生活及学习的活动，谈感受，增强

学生对生活的感知能力，做到活学活用，学以致用。

3知道“好公民”的概念和要求，即热爱祖国、遵守宪法和法律、遵守公共秩序，尊重社会

公德、维护国家统一和民族团结。

重点理解好公民的要求

难点增强国家观念和法律意识，培养公民意识，在生活中努力做一个好公民

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

导入视频：我和我的祖国跟唱，说一说感受歌曲中

新课跟着视频一起唱，体会这首歌饱含的情感。这首歌饱含的饱含的爱国

中国——我们伟大的祖国，是我们共同生活、成长的地情感。情感。

方。热爱祖国是中华儿女最自然、最朴素的情感。

情景模拟：在夏令营里，同学们正在开展主题交流活动

，交流的话题是“我们都是中国公民”。

教师提问：什么是“中国公民”？学生回答考查学生对

学生回答。公民的认识

知识点：《宪法》第三十三条规定：凡具有中华人民共和理解。引出

和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。中华人民共和国宪法中关于

讲授公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民公民的概念

新课享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定

的义务。

教师提问：怎样做才是好公民呢?学生回答考查学生对

学生回答。好公民的理

教师归纳总结：同学