2024年新教材高中政治复习第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值学案统编版必修4哲学与文化.docxVIP

PAGE

PAGE16

第六课实现人生的价值

价值引领

人生的真正价值在于对社会的贡献。

课程要求

理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。理解价值观的形成与时代和环境亲密相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值推断和行为选择

必备学问

易错纠偏

1.人生的真正价值是贡献与索取的统一。()

2．价值观具有正确导向作用。()

3．价值观对人生和社会起着促进作用。()

4．在价值选择的基础上作出正确的价值推断。()

5．价值推断和价值选择必定具有阶级性。()

6．遵循社会发展的客观规律是最高的价值标准和价值追求。()

7．社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统文化，也吸取了世界文明成果。()

8．个人对社会的责任和贡献是创建和实现人生价值的前提。()

9．充分发挥主观能动性是拥有华蜜人生的根本途径。()

速记卡片

1个基本观点：人生的真正价值在于对社会的贡献

2方面标准：评价人的价值的标准、价值推断与价值选择的标准

3个特征：价值推断与价值选择的特征

3条途径：价值的创建和实现途径

5个基本概念：价值、人的价值、价值观、价值推断和价值选择

核心考点一价值观、价值推断与价值选择

考点精析·一一突破

1.人的价值

含义

人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献

内涵

①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满意社会和他人的须要

②自我价值：在满意社会和他人须要的同时，自己也获得相应的劳动酬劳，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满意

特点

人既是价值的创建者，又是价值的享受者

评价

对一个人的价值的评价归根究竟是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么

图示

2．价值观

内涵

含义

人们在相识各种详细事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观

实质

是一种社会意识

作用

从领域看

①价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的相识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择

②价值观是人生的重要向导

从性

质看

①正确的价值观对社会和人生具有主动的导向作用

②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用

方法论

树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们提倡社会主义核心价值观

提示区分价值、人生价值、价值观。

价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。

3．如何在实践中培育和践行社会主义核心价值观

(1)要以中华优秀传统文化所包含的优秀德育精神资源为指导，培育自身良好的道德品质。

(2)要做好本职工作，努力学习科学文化学问、熬炼过硬本事以实现个人价值和社会价值。

(3)要把践行社会主义核心价值观融入自己日常学习工作生活一点一滴的实践中。

(4)使社会主义核心价值观与自己的日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

4．价值推断和价值选择

(1)特征

社会历史性

阶级性

主体差异性

内涵

价值推断和价值选择会因时间、地点和条件的改变而不同

在阶级社会中，价值推断和价值选择具有阶级性

价值推断和价值选择往往因人而异

意义或要求

正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简洁化和片面化倾向；与时俱进，作出正确的价值推断和价值选择

自觉站在正确的立场上作出价值推断和价值选择

明确价值推断和价值选择的标准，辨别什么是对的、什么是错的，应当怎么做、不应当怎么做

(2)标准

缘由

要求

自觉遵循社会发展的客观规律

①价值推断和价值选择是在社会实践的基础上形成的；②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的相识是否符合社会发展的客观规律

坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路

自觉站在最广阔人民的立场上

①面对同一问题，会产生不同价值推断与价值选择的冲突；②人民群众是社会历史的主体，是历史的创建者

自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求

实力定位·一举多得

实力定位1辨识与推断（是什么）、推理与论证（为什么）

1．[2024·广东卷，14]人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经验过不幸和苦痛。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出无望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是()

①价值观源自于对个人生活遭受