2025年初中生物重点考点梳理与复习指南.docx

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2.细胞是生物体构造和功能的基本单位。

3.生物圈為生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和一定的生存空间等。

4.环境中影响生物的生活和分布的原因叫生物原因，可分為生物原因和非生物原因。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6.生态系统的构成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。

7.不一样生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状构造叫食物链。食物链彼此交錯连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8.地球上最大的生态系统是生物圈。

9.显微镜使用环节：取镜和安放、对光、观测、清洁收镜。

10.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

11.在视野看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动，才能将物像移到中央。标本朝右上方移动，在视野中看到的物像其实朝左下方移动。

12.载玻片上着‘p’，视野里看到的其实是‘d’。判断措施：把紙片沿顺時针（或逆時针）旋转180度。

13.洋葱鳞片叶表皮细胞临時装片的制作：准备（擦洁净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水紙吸）。

14.细胞的染色：使细胞构造更清晰，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观测活的细胞及其生物活性時不应染色。

15.人的口腔上皮细胞临時装片制作：准备（擦洁净、滴生理盐水）；制作（轻刮口腔内侧、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水紙吸）。

16.与绿色植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

17.细胞由无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）构成。

18.细胞膜控制物质的进出；叶绿体（绿色植物有）和线粒体（动、植物均有）是能量转换器。

19.DNA是重要的遗传物质；蛋白质和DNA构成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。

20.细胞分化形成组织。人体构造层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，离开活细胞不能存活。

22.芽孢是细菌的休眠体，与生殖细胞（孢子）不是同一概念。

23.绿色植物可以提成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。

24.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。

25.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成的，储存营养物质的构造是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣酱重要来自大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成的，储存营养物质的构造是胚乳，子叶一片。我們平常吃的面粉成分重要来自小麦的胚乳。

26.种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、合适的温度。

27.种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

28.根生長最快的部位是根尖的伸長区。根的生長首先要靠分生区细胞分裂增長数量，另首先要靠伸長区细胞体积的增大。

29.根吸水的重要部位是根尖的成熟区，由于该区長有大量的根毛。

30.在植物体内运送水分和无机盐的通道是导管；运送有机物的通道是筛管。

31.庄稼生長所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮時叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重時叶脉淡棕色；缺磷時植株尤其矮小，叶暗绿色并出現紫色；缺钾時茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

32.雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须通过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

33.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体互换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。

34.在营养供应充足的状况下，有些向曰葵的果实仍然是空瘪的。这重要是由传粉局限性引起的。要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的措施。

35.木本植物的茎可以不停長粗，由于木质部与韧皮部之间有形成层，因此嫁接時，要保证接穗与砧木的形成层紧密地結合在一起，接穗才能成活。

36.19世纪，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学說，恩格斯将它列為19世纪自然科学的三大发現之一。

37.蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸取和向上运送，并能减少植物体的温度。

38.蒸腾作用能提高大气湿度，增長降水。

39.光合作用：二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸取后通过导管运送到叶。

40.呼吸作用：发生在动植物细胞的线粒体内。

41.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡。叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡，原因是烧开的水中缺乏二氧化碳，植物不能进行光合作用。

42.青春期的一种明显特点是身高突增。

43.达尔文是进化论的建立者。他认為，人类和現代类人