第14-11课-转场及分镜头稿本.pptVIP

第九课

转场及分镜头稿本;回顾;场面的转换;我们认为把“转场”的“场”理解为场面和由场面构成的段落都是正确的，因为从转场的实际意义和作用来看，它起的是分隔和连贯的作用，即将各局部内容分隔开来，同时用一种恰当的方式予以过渡连贯。;影视作品中的段落也叫蒙太奇段落，它是由假设干影视语句〔蒙太奇句子〕或场面构成的可以表现一个完整内容的大单元，它是影视作品的一个完整的表达层次。;影视中的段落转换大体有以下几种类型：;场面转换的视觉心理依据：

心理的隔断性和视觉的连续性;二、转场的方法：技巧转场和直接切换;淡出淡入〔渐隐渐显〕：“淡出淡入”是指上一段落最后一个镜头的亮度逐渐减弱，画面由明至暗逐渐隐没；下一段落的第一个镜头那么由暗到明，逐渐出现。这样的转场过程，前一局部是“淡出”，后一局部是“淡入”，也称“淡变”。淡出过程时间一般为2秒，淡入过程也为2秒，全过程约为4秒。实际运用时不一定要淡出淡入同时并用，可以单独把淡入或淡出与别的其它镜头组接。淡出、淡入的时间也不一定都要求2秒，可快可慢、可长可短。

淡出淡入使上下两镜头有明显的分隔作用，常用来分段，表示一个比较大的完整段落的结束〔如同一场戏结束幕落〕，另一大段落的开始〔新的一场幕拉开〕。;叠化：“化出化入”是指在前一镜头逐渐模糊、消失的过程中，下一个镜头同时逐渐出现，在二个镜头的转换过程中，有重叠局部，也称“叠化”、“化变”。

“化变”过程中，前后两段的两个镜头的画面有短时间的重合局部，能给人以二者有联系密切的感觉，它可以形成因果、象征、比喻、比照的修辞作用。例如前一个镜头的画面是水泵涌出的水花，叠化成绿油油的稻田，牛奶倒入大海叠化到街头乞讨要饭的孩子等。“化变”也常用于省略过程，用于表示相隔较长的时间推移。例如坐在床边的光脚丫，叠化出穿着球鞋走在马路上的双脚，再叠出穿着皮鞋走在路上的双脚，表示这小孩已成长成人了。此外，故事片也常用叠化表示回忆、想象、幻觉等插叙段落。;划像、翻页等各种线??和图案;无技巧转场就是不用技巧手段而用直接的切换实现转场。这种直接的切换是建立在选择相宜镜头的根底上，在段落与段落的连接处，通过一两个适宜的镜头自然地承上启下，这在一定程度上表达出编辑者的巧妙构思与创作技巧。;利用主体的相关动作转场：

前一段最后一个镜头主体动作与后一段第一个镜头主体的动作，在形式上或内容上相互关联，这个动作就可以作为前后两段的过渡因素，前后镜头中的主体可以相同也可以不相同。

例如电影《牛虻》中的一个段落转换：

①监狱门口，琼玛一时冲动打了亚瑟一记耳光〔推近〕，亚瑟捂着脸痛苦地低下头去。〔头低一半时切〕

②特—全亚瑟泪流满面抬起头来〔拉出全景——地点在亚瑟的房间里〕。亚瑟痛苦地思索着……。;特写镜头转场

前后两段借助于特写转场，在影视中经常使用。例如，全—特苹果园里，每棵苹果树上硕果累累，人们正在采摘苹果，装框，镜头推为某一苹果的特写。

特—全镜头从苹果的特写拉出商店的全景，苹果整齐地摆放在商店里的摊位上，顾客在挑选苹果。

;同体转场

同体转场是指前后的两个段落借助同一物体转场。

例如国产影片《农奴》中，农奴主旺杰的院子里，强巴的父亲刚刚被打死，旺杰从水盆中取出一条湿淋淋的皮鞭，要管家告诉强巴的妈妈：“把他们一家三代欠下的债，连同收尸税一起送来，要不，就叫她把鞭子送回来。”说完就把皮鞭一扔。旺杰扔皮鞭的动作是在他自己的院子里。下一段的第一个镜头就是皮鞭落地的特写，拉成中景——皮鞭落在强巴家里。

又如，《闪闪红星》中，上一段的末后一个镜头，胡汉三被赶跑了，国民党乡公所的牌子被扔在路边，冬子双脚把牌子踩裂成两半；下一段开始的画面，胡汉三重新合拢乡公所的牌子，胡汉三又回来了。;相似体转场

在上面一节中，曾经指出过，两个画面如果主体形态差异太大，连接后会造成视觉跳动。在转场时，不可能前后两段镜头都通过同一主体转场，对于不同的主体，如果它们有相似之处〔形状或构图〕，那么这些相似之处就可以作为转场的因素。生活中相似体到处都有，例如报道高空作业的女电工的新闻，前一场景是女电工宿舍，有的休息，有的伏案学习，镜头摇到墙上一幅表现女电工在高空作业的宣传画，下一段从女电工在高空作业的实际劳动场景开头。;主观镜头转场

主观镜头转场是利用前一段的结尾以剧中人在看什么或沉思什么；下一个镜头就是他看到的或想到的人或事〔主观镜头〕，从而把两个场面连贯起来。例如《天云山传奇》开头，有这么一个片断：

全宋薇坐在房间的沙发上，看她丈夫寄来的信函，画外传来周瑜贞喊“宋薇大姐！”的声音。宋薇走到窗门前往外看……

全周瑜贞在楼下站着。

推而广之，前一镜头人物目光注视着，