九年级语文上册第二单元9精神的三间小屋基础训练新人教版.docVIP

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9精神的三间小屋

语言基础学问

1.下列词语中加点字注音有误的一项是()

A.襟怀(jīn)积攒(zǎn)自惭形秽(huì)

B.宽宥(yòu)响亮(liáo)化为灰烬(jìn)

C.窗棂(líng)轻觑(qù)李代桃僵(jiāng)

D.耸立(chù)憎恶(è)鸠占鹊巢(què)

2.下列词语中无错别字的一项是()

A.蔑视濡养轻觑水落石出

B.栖息要决旷野相得益彰

C.嘟囔沧桑游义悄无声息

D.坍塌飘舞显郝形销骨立

3.对句中加点词语理解有误的一项是()

A.假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，你的精神悲戚压抑，形销骨立。(形容身体极其消瘦)

B.否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安静。(比方强占别人的房屋、土地、产业等)

C.规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面。(相互得到表彰)

D.即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不行即，便以位卑宽宥了自己。(形容看来可以实现而实际难以实现)

4.给下列多音字注音并组词。

盛恶

语言表达训练

5.判定下列语句所运用的修辞手法。

(1)我们可以不漂亮，但我们健康。我们可以不宏大，但我们庄重。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。()

(2)你的一生，经验过的全部悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上。()

6.结合语境，在横线上填上恰当的内容。

初中三年的语文之旅，我们观赏着沿途的风景;接受着心灵的熏陶，受益匪浅：闲逛苏州园林，骄傲于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊羡于安塞腰鼓热情奔放、震天动地的磅礴气概；登上地球之巅，___________；___________，___________。

课内同步阅读

阅读下文，完成文后题目。

①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力气。于是，宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。

②第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱。对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对挚友的关爱，对万物的(甲)，对生命的(乙)……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的(丙)，对卑劣的(丁)……这些困难对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满。你的一生，经验过的全部悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假如爱比恨多，小屋就光明暖和，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，你的精神悲戚压抑，形销骨立。假如想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

…………

③其次间小屋，盛放我们的事业。

…………

④适合你的事业，白桦林不靠天赐，主要靠自我找寻。这不但因为适宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的相识，也是抽丝剥茧，须要水落石出的过程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，或许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安静。

⑤我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是其次间精神小屋坚实优雅的要诀。

⑥第三间，安放我们自身。

⑦这似乎是一个怪异的说法。我们自己的精神居处，不住着自己，又住着谁呢?

⑧可它又确是我们经常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着全部我们相识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速马路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑：变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发觉，留下一个小小的贮存盒。我们说出的话，无论声音多么响亮，都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的看法，无论多么周全