人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第四单元 人文主题阅读专训 (2).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元人文主题阅读专训文学阅读与创意表达。1.按照事情发展的顺序，短文可分为三个主要情节，请将下面的小标题补充完整。→心系战场→奋力搏杀生命垂危【点拨】本题考查理解和概括能力。短文第①②段写刘胜奋力搏杀，第③④段写受了重伤的刘胜仍旧心系战场，第⑤段写刘胜伤势很重，生命垂危。据此概括出另外两个小标题。2.品读句子，完成练习。(1)第①段画“____”的句子是对敌人的________描写，写出战况__________________。动作异常激烈【点拨】本题考查评价鉴赏能力。“窜”“奔窜”“射击”是对敌人的动作描写，“十多个”“十多米”“身旁穿过”“尖锐的啸声”等短语写出了战况异常激烈。(2)第③段画“~~~”的句子是对刘胜的__________和__________描写，他眼睛里晶亮的光辉正是他对战斗________________的体现。神态动作极度关心【点拨】本题考查评价鉴赏能力。“眼睛仍然放射着强烈的晶亮的光辉”是神态描写，“仰望着”是动作描写，即使身受重伤，刘胜仍望着战斗激烈的地方，说明他对战斗的极度关心。(3)对第④段画“”的句子理解不正确的一项是()A.关心战斗的结果胜过关心自己的伤势，这是置生死于度外的革命品质。B.因为上了担架的缘故，此时刘胜已经缓解了身体的疲劳。C.舍生忘死的刘胜时刻将战斗记挂在心里，他心里的石头终于放下了。D.战斗的胜利带来的喜悦远远胜过身体上的痛苦。B【点拨】本题考查评价鉴赏能力。结合前文内容和后面一句话可知，刘胜是看到胜利的信号，才点点头平静下来的，B项“已经缓解了身体的疲劳”的说法不正确。3.你打算把这篇短文分享到朋友圈，请简练地写下阅读后的感想，吸引大家点开并阅读。______________________________________________________________________________________________________示例：战场上，他奋勇搏杀；担架上，他凝望天空。他的血即将流尽，然而永不衰退的是他那颗爱国的心。【点拨】本题考查创意表达能力。结合刘胜在战场上、担架上和生命垂危时的表现，以及他崇高的品质写。语言要简练，表述要准确、清晰。*******感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*******