人教部编版六年级下册语文精品教学课件 3 第三单元 综合素养培优.pptVIP

4.为什么不要拧乱自己身上的“钟”？举文中的一个例子概括回答。(3分)______________________________________________________________________________________________________示例：夜晚不能熬夜，硬要违背作息规律学习，会扰乱身体健康的作息规律，诱发疾病。5.期中考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要复习到夜里十一二点，请你结合短文内容给她提出两条建议。(4分)(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________示例：有计划地进行复习。合理安排作息时间。(二)〔福州市闽清县期末〕那年冬天，那场雪(19分)①那年冬天，雪下得很大。一出门，寒风直往袖筒里钻。大冷的天，冻得人牙齿直打战。街道两旁结了厚厚的冰，在昏黄的路灯下泛着清冷的光。大年三十的晚上，我们一家人拎着礼物，回娘家过新年。②路边站了许久，总算招到一辆的士，车停，上车。车缓缓开动，司机盯着前方，淡淡地说：“车费25元。”我愣了一下，平时没这么贵的，这不明摆着抬价吗？我有几分不悦，开始跟他讨价还价。③路上有冰，车开得慢，时走时停。我焦急万分，便掏出手机看时间，催促司机稍微快点。他不急不慢地说：“你坐了我的车，我就要把你安全送到家。”④车开进小区，我对司机说：“大哥，20元吧。”他窘在那里，犹豫着伸出手，接过钱放进包里。我转身下车，内心一阵欣喜，走进小区里，A推开家门，妈妈迎了上来，嘴里念叨着：“怎么才到家？我这就给你们端年糕吃。”我下意识地掏手机看时间，心里一惊，兜里空空如也。在家人提醒下，我怀着忐忑的心情，用固定电话拨通了手机，铃声响起，没人接电话。挂了再拨，仍没人接。我不再抱什么希望了，只好坐下来与家人过起这特别的除夕之夜，B⑤20分钟后，电话铃突然响起，接听：“我在你家楼下，还手机来了。”声音不大，却似平地起惊雷，我欢天喜地地跑下楼去。⑥到了楼下，司机大哥说：“刚才你打电话时，我正好碰上红灯，没法接。怕你着急，赶紧把手机送回来了。”我接过手机，掩饰不住失而复得的惊喜。我从身上掏出一把零钱，50多元，一股脑递给了司机大哥。⑦“那可不行，手机本来就是你的，现在物归原主。”他连连摆手，笑呵呵地说，“如果你真的过意不去，就把刚才的5元车费补给我。”我的脸腾地红了，递上5元钱。他接过钱：“我不怕你笑话，儿子今年上高三，我想多挣点学费。天黑路滑，我们出车也不容易，你多担待些。”⑧他黑红的脸庞上洋溢着慈爱的光芒。瞬间，我读懂了一颗父亲的心。在他的内心深处，坚守着自己的道德底线，这坚守的背后，是清白人生的信念，更是一位平民英雄的信仰。⑨一晃几年过去，我仍会想起那年冬天的那场雪。不知他现在过得好不好。那件雪中旧事，在我的心里留下了永久的美丽印记。1.阅读短文，把思维导图补充完整。(6分)得知价格焦急万分一阵欣喜手机不见惊喜万分拒接50多元2.下面对本文开头环境描写的作用分析有误的一项是()(3分)A.以天气的严寒烘托出当时“我们”一家人焦急等待的心情。B.写出当时环境的恶劣，为下文的士司机冒雪送手机作铺垫。C.交代故事发生的时间、地点，渲染故事悲凉的气氛。D.暗示的士司机生活的艰辛，如此寒冷的夜晚还要在外奔波。C点拨：本题考查环境描写的作用。结合短文内容可知“那年冬天，雪下得很大……在昏黄的路灯下泛着清冷的光”，这样的环境描写突出了当时天气的寒冷，环境的恶劣，表现了“我们”着急打车的心情。同时这样的天气的士司机仍然出来工作，表现了他生活的不易。C项“渲染故事悲凉的气氛”明显与短文体现的主题不一致，说法不正确。3.“我的脸腾地红了，递上5元钱。”下面关于句中“我”脸红的原因，表述不正确的一项是()(3分)A.“我”为了省钱一路讨价还价，司机却冒雪为“我”送手机。B.到小区以后，“我”仍旧跟司机讨价还价，心里十分愧疚。C.的士司机只要他应得的5元钱，让“我”更加羞愧。D.“我”觉得5元钱实在是太少，不能表达“我”的感激之情。D点拨：短文第⑦段描写了司机在归还“我”手机后拒接报酬，只要求“我”补车费，可知虽然“我”可能确实觉得5元钱不足以完全表达“我”对司机的感激之情，但这并不是导致“我”脸红的原因。故选D。4.当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。阅读第④段，联系上下文，选择一处，运用把情感融入景物之中的方法把句子补充完整。(3分)我选择(A/B)处：_____________