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2024_2025学年新教材高中生物第1章发酵工程课前自主预习案学案新人教版选择性必修第三册.docxVIP

2024_2025学年新教材高中生物第1章发酵工程课前自主预习案学案新人教版选择性必修第三册.docx

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第1节传统发酵技术的应用

课前自主预习案

学问点一发酵与传统发酵技术

1.发酵

(1)发酵的历史:约9000年前,我们的祖先就会利用微生物将________、________等发酵成______________。1857年,法国微生物学家巴斯德通过试验证明,________________。

(2)发酵的概念:人们利用________,在相宜的条件下,将原料通过____________________转化为________________的过程。

2.传统发酵技术

(1)腐乳的发酵

①参加发酵的微生物:多种微生物,如______________等,其中起主要作用的是________。

②发酵原理:经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成____________________________。

(2)传统发酵技术的概念:干脆利用________________微生物,或利用____________________的微生物进行发酵、制作食品的技术一般称为传统发酵技术。

(3)传统发酵技术的特点及主要食品

①以________菌种的________发酵及________发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。

②主要食品有腐乳、酱、________________________。

学问点二尝试制作传统发酵食品

1.传统发酵食品制作所利用的微生物

(1)乳酸菌

①代谢特点:________细菌,在无氧的状况下能将葡萄糖分解成________,反应简式:__________________________________________________。

②生产应用:用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。

(2)酵母菌

①代谢特点:单细胞____菌,________微生物,在无氧条件下能进行________________,反应简式为______________________________。最适生长温度约为________。

②生产应用:用于酿酒、制作馒头和面包等。

(3)醋酸菌

①代谢特点:________细菌,当________________时能将糖分解成醋酸,反应简式为____________________________________;当________________时则将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为醋酸,反应简式为__________________________________。最适生长温度为________________。

②生产应用:用于制作各种风味的醋。

2.制作泡菜

(1)菌种的来源

利用植物体表面自然的乳酸菌。

(2)方法步骤

配制盐水:用清水和食盐配制质量百分比为________的盐水,并将盐水________,冷却待用。

蔬菜装坛:将簇新蔬菜洗净,切成块状或条状,混合匀称,晾干后装坛;装至半坛时,放入________,接着装至________成满。

加盐水:将冷却好的盐水缓缓倒入坛中,使盐水没过全部菜料。

封坛发酵:盖好坛盖,向坛盖边沿的水槽中________,发酵过程中留意________,依据室内________限制发酵时间。

3.制作果酒和果醋

(1)菌种来源

簇新水果的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌。

(2)方法步骤

器具消毒:将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,用________________消毒,晾干备用。

冲洗:簇新葡萄用清水冲洗1~2次,再去除____________________,沥干。

榨汁:用榨汁机榨取葡萄汁,装入发酵瓶中,留大约________的空间,盖好瓶盖。

酒精发酵:温度限制在18~30℃,每隔12h左右将瓶盖________,但不要打开瓶盖。发酵时间为10~12d。

醋酸发酵:葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上________,进行葡萄醋发酵,温度为30~35℃,时间为7~8d。

推断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)

1.多种微生物参加了腐乳的发酵。()

2.醋酸菌是好氧细菌,乳酸菌和酵母菌是厌氧细菌。()

3.制作葡萄酒的过程中,要定时打开瓶盖放出CO2。()

4.制作泡菜的过程中只有乳酸菌起作用。()

5.传统发酵食品的制作过程中,不同的食品接种不同的菌种。()

6.葡萄酒的深红色来自红葡萄皮中的色素。()

7.在葡萄酒的制作过程中,采摘的葡萄应反复冲洗,且要先除枝梗再冲洗。()

8.醋酸菌在有氧时能将葡萄糖分解成醋酸,在无氧时能将酒精干脆转变成醋酸。()

第2节微生物的培育技术及应用

第1课时微生物的基本培育技术

课前自主预习案

学问点一培育基的配制

1.培育基

人们依据微生物对____________的不同需求,配制出供其_______

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