人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第三单元 习作例文：阳光的两种用法 (4).pptVIP

提示：点击进入习题二一三语基素养专训提示：点击进入习题2143主题素养特训A.卷．尺(juǎn) 富裕．(yì)B.温馨．(xīn) 溶．解(róng)C.哪．吒(nǎ) 仁．义(rén)D.滋．味(zī) 琐．碎(sǒu)B点拨：A项中的“裕”应读“yù”；C项中的“哪”

应读“né”；D项中的“琐”应读“suǒ”。点拨：“融化”，(冰、雪等)变成水，指冰或者雪由于温度或者太阳光的照射使其化成水。“熔化”，固体加热到一定温度变为液体，此过程中需要加热，所以是火字旁。“溶化”，指固体溶解，指固体在液体中溶解的过程，此过程不需加热，但必须有液体，所以是三点水旁。根据句意及词语的意思可知，运用恰当的是B项。点拨：A项，应删去“使”或“通过”；B项“谁能否认”“没有”构成双重否定句，表达的是强烈的肯定，显然与句意不符，应删去“没有”；D项是自相

矛盾，应删去“已经”或“将要”。点拨：本题考查理解能力。课文第2、3自然段写母亲把“老阳儿”叠在被子里保暖，第4～6自然段写毕大妈将“老阳儿”煮在水里给孩子们洗澡。注意概括要准确、简洁。示例：夏天，毕大妈将“老阳儿”煮在水里给孩子

们洗澡点拨：本题考查理解能力。答题时先认真阅读语句，再联系上下文理解，可知这句话重在写出母亲的智慧和对母亲的赞美，D项的表述不符合句意。点拨：本题考查理解能力。第(1)题的理解正确。√点拨：本题考查理解能力。第(2)题中的“独一份”是

指毕大妈给孩子们洗澡的方法是“我们”大院独有的，

并不是指需要孩子们一个一个地排队洗澡。×点拨：本题考查理解能力。第(3)题的理解是符合文章

内容的。√点拨：本题考查理解能力。根据文章内容可知，“老阳儿”是全文的行文线索，既指自然的阳光，又指精神的阳光，充分体现了母亲和毕大妈的智慧，表现了作者对普通劳动人民的热爱和赞美之情。故选D，D选项表述不完整。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG