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新课标核心素养目标 三年级上册第一单元习作教案.pdfVIP

新课标核心素养目标 三年级上册第一单元习作教案.pdf

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三年级上册第一单元习作:猜猜他是谁

教学目标

1.引导学生观察人物的外貌性格和兴趣爱好。

2.学习通过描写人物的外貌性格兴趣爱好来表现人物的特点。

3.培养学生通过语言表达出自己的情感。

核心素养

文化自信:感受同学之间的友情是最纯真,最美好的

语言应用:以猜激趣。选好人物,说准话。

思维能力:学习描写人物的外貌性格和兴趣爱好

审美创造:静心书写。注意格式,重反馈。

教学重难点

重点:学习描写人物的外貌性格和兴趣爱好的写作方法。

难点:写出人物的特点。

一玩游戏导入,你说我猜得游戏

1.两位学生上台,一人描述图片,一个根据描述猜测图片人物。不许偷

看哦!

2.今天我们一起来学习习作:猜猜他是谁板(书课题)

二审题指导

猜猜他是谁

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!

选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,

但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。

基本要求:写一位同学,让别人猜出他是谁。

三习作指导

1.大家看看课本上给了我们哪些描写的要点?(四个要点)

他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……

他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑的不停……

他关心班里的每一个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……

他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……

1)要点一

他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……

写作对象:头发特征:黑硬状态:竖着(外貌描写)

人物的体貌特征:包括人物的容貌衣着体型姿态等。

一个人外貌,除了头发,我们还能写哪些方面?

外貌:包括人物的容貌衣着体型姿态等。(五官胖瘦肤色衣着

高矮穿戴)

模仿头发,写一写其它外貌特征。

他的眼睛又大又亮,眨呀眨的真可爱。

他的身体不胖也不瘦,站姿笔直像青松。

2)要点二

他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……

写作对象:性格特征:爱笑具体表现:笑个不停(性格描写)

他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……

一个人的性格,除了爱笑,我们能写哪些方面?(活泼严肃沉稳易

怒随和幽默)

模仿爱笑,写一写其它性格特征。

他特别幽默,一句话就能让我们笑个不停。

他特别沉稳,无论遇到什么都不慌不忙。

3)要点三

他关心班里的每一个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……

写作对象:品格特征:关心人(品格描写)

品格使指人物的思想道德和修养,主要指为他人社会着想。

一个人的品格,除了关心他人,我们能写哪些方面?(厚道宽容守信

坚强博爱善良)

我们可以通过具体事例来写一写其他品格特征。

他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花,说:我一定赔偿。第

二天他就从家里端来了一盆比原先漂亮的花。

4)要点四

他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影。

写作对象:爱好内容:跑步、踢球具体表现:经常去跑步(爱好描

写)

爱好:人们最感兴趣最擅长的事情。

爱好,除了踢球跑步,我们能写哪些方面?(读书、科学、手工、音乐、

军事、下棋)

模仿踢球跑步,写一写其它兴趣爱好。

他酷爱科学实验,在家里有专门的实验台,在书包里也有多种多样的实验器

具和多种科学书籍。

2.你选的是谁?他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来。不(必写

全面)

3.下面我们来探讨如何把话说得

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