Unit 2 第5课时 Writing（上海教育版英语七年级上册课件）.pptxVIP

第5课时Writing;;; 要求:语意连贯，条理清楚，60个词左右。;【写作指导】

此篇作文以介绍日常生活为主线，主要内容是谈论日常生活。写作内容渗透着本单元的话题和语言目标——谈论某人的日常生活。

在写作过程中要明确以下几点:

1.由作文要谈及的主要内容决定我们在写作中要运用“sb.do(es)sth.at+具体时间”的句型结构，涉及日常生活的固定搭配等等。

2.结合话题内容，我们在写作过程中要大量用到有关日常生活的短语。;【范文赏析】; Igethomeataboutsix.AftersupperIreadnewspapersorwatchTVforhalfanhour.Idomyhomeworkandpreparemylessonsbetweenhalfpastsevenandnine.Igotobedathalfpastnine.Thisismydailylife.;;【仿写】（汉译英）

(1)我经常帮助我的妈妈做家务。

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(2)放学后，我帮助同学打扫教室。

_______________________________________________________;2.arriveat到达（后面接小地方）

【例句】Hearrivesathisofficeearlyeveryday.他每天很早到办公室。

【扩展】arrivein到达（后面接大地方）；arriveat=reach=getto到达;【仿写】（汉译英）

(1)我每天很早到学校。

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(2)他早上到达了深圳。

_______________________________________________________;3.haveagoodtime过得愉快

【例句】Wecanjusthangoutandhaveagoodtime.我们可以只是闲逛一下，开开心。

【扩展】haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself=havefun过得愉快;【仿写】（汉译英）

(1)我们会玩得很开心的。

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(2)他们在一起度过了一段愉快的时光。

_______________________________________________________;二、书面表达;要点:;提示词:自习self-studyclasses

要求:1.60个词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.必须包括以上全部要点，可以适当发挥；

3.文中不得出现真实姓名和校名；

4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。; Hi,mynameisJenny.NowIamaboarderinmynewschool.Thisismyschoolday.

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