部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》教学课件.docxVIP

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部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》教学课件.docx

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部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》教学课件

一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

知识链接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

了解寓言故事的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

感受传统文化的魅力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

掌握故事的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

分析人物的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

联系现实生活，培养学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

朗读课文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

正确、流利、有感情地朗读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

注意语气、语调的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

梳理情节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

故事的主要情节概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

关键事件的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、深入探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

人物分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

农夫的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

兔子的出现与消失原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

主题思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

生活哲理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

相关故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

《掩耳盗铃》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

《刻舟求剑》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

现实联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

思考现实生活中是否有类似的现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

如何正确看待和处理生活中的偶然与必然．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、总结回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

重点内容回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

故事的主要情节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

人物的性格特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

学习收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

对寓言故事的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

对生活态度的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

基础练习．．．．

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