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第2节激素调整的过程
一、选择题
1.(2024辽宁朝阳高二联考)如图为人吃入食物后,体内血糖调整的部分简图。下列相关叙述错误的是()
A.甲是胰岛B细胞,其分泌的胰岛素能促进组织细胞利用血糖
B.人吃入食物后,肌细胞和肝脏细胞内糖原的合成量增多
C.甲分泌胰岛素只受血糖浓度上升和神经递质的调整
D.胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌
答案:C
解析:甲分泌胰岛素除了受血糖浓度上升和神经递质的调整,还受胰高血糖素的调整,C错误。
2.下列关于糖尿病的叙述,不正确的是()
A.糖尿病患者都表现出多饮、多尿、多食的症状
B.糖尿病患者细胞内能量供应不足,患者总感觉饥饿
C.1型糖尿病患者胰岛功能减退,常在青少年时期发病
D.2型糖尿病与环境、遗传、生活方式有关,靠口服胰岛素治疗
答案:D
解析:糖尿病患者都表现出多饮、多尿、多食的症状,A正确;由于糖尿病患者胰岛素分泌不足,因此组织细胞摄取葡萄糖的速率降低,细胞内能量供应不足,患者总感觉饥饿,B正确;1型糖尿病患者由胰岛功能减退,胰岛素分泌削减所致,通常在青少年时期发病,C正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,D错误。
3.(2024山东青岛二中高二期中)肥胖可能导致糖尿病,为了探讨新药T对糖尿病的疗效,须要创建糖尿病动物模型。科学探讨中常用药物s创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物s。下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的改变,虚线表示基础血糖值。能用于探讨该新药T疗效的是()
A.B.C.D.
答案:D
解析:大鼠血糖浓度先升后降最终稳定在基础值,不适合作为探讨对象,A错误;大鼠血糖浓度先降后升最终稳定在基础值,不适合作为探讨对象,B错误;大鼠血糖浓度围绕基础血糖值上下波动,不适合作为探讨对象,C错误;大鼠血糖浓度始终高于基础血糖值,可作为较为志向的糖尿病动物模型,能用于探讨新药T的效,D正确。
4.(2024吉林长春质量监测)给健康的小白鼠注射适量的促甲状腺激素后,机体不会发生()
A.细胞代谢加快,产热量增多
B.甲状腺激素的分泌量削减
C.促甲状腺激素释放激素的分泌量削减
D.神经系统兴奋性上升
答案:B
解析:促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素可促进细胞代谢,使产热量增加,甲状腺激素还可以提高神经系统的兴奋性,故A、D会发生,B不会发生;甲状腺激素分泌量增多可抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,故C会发生。
5.(2024山东菏泽高二期中)通常新生儿诞生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会上升。下列分析正确的是()
A.甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加
B.甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞
C.甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌削减
D.甲状腺激素与靶细胞表面的特异性受体结合发挥作用后会被灭活
答案:A
解析:甲状腺激素可以促进新陈代谢,促进物质氧化分解,所以甲状腺激素分泌增多,机体产热量和耗氧量都增加,A正确;激素由血液运输,所以会运输至全身各器官,但只作用于靶细胞和靶器官,B错误;甲状腺激素对垂体和下丘脑的分泌有抑制作用,所以甲状腺激素含量降低对下丘脑的抑制作用减弱,会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加,C错误;甲状腺激素的受体在靶细胞内,并非靶细胞表面,D错误。
易错提示激素的靶细胞肯定有特异性受体。但该受体未必都位于细胞膜表面,如甲状腺激素的受体位于细胞内。
6.(2024山东新泰中高二月考)如图表示人体分泌甲状腺激素的负反馈调整机制,下列叙述错误的是()
A.图中结构X、Y分别是垂体和下丘脑
B.人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成
C.①和②的含量会影响甲状腺激素的含量
D.甲状腺激素的含量会影响①和②的含量
答案:A
解析:图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体,A错误;碘是组成甲状腺激素的重要元素,因此人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成,B正确;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,由于分级调整,①和②的含量会影响甲状腺激素的含量,C正确;若甲状腺激素含量过高,对下丘脑和垂体抑制作用增加,①含量降低,②含量降低,D正确。
7.(2024山东枣庄滕州一中高二月考)将放射性碘注射到三组生理状况相同的家兔体内。几天后又给三组家兔分别注射生理盐水、甲状腺激素、TSH。试验期间测定家兔甲状腺的放射量,结果如图,则给a、b、c三组家兔依次注射的试剂是()
A.生理盐水、甲状腺激素、TSH
B.TSH、生理盐水、甲状腺激素
C.甲状腺激素、生理盐水、TSH
D.生理盐水、TSH、甲状腺激素
答案:B
解析:碘是合成甲状腺激素的原料;注射甲状腺激素,由于负反馈调整,内源甲状腺激
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