人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第六单元 保护环境 语文要素阅读专训——抓住关键句，把握文章的主要观点.pptVIP

（R）版语文六年级上册课件提示：点击进入习题21435不幸的地球这个绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称地球为“不幸的地球”、人类“不幸的家”。地球的不幸在于它原有的约76亿公顷森林，到现在只存有约41亿公顷。森林大面积被毁，自然就大大地减弱了地球对空气的净化作用。目前全世界有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标、对健康十分有害的环境中。地球的不幸还在于全世界每年要产生约3.3亿吨有害废物，排放约200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20－300倍，严重污染了空气，以致现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒约600万吨废物到大海，从船上扔下约500万个塑料集装箱，漏油约40万吨。目前地球上的监测河流已有10％受污染，数十亿的人无法获取安全的饮用水，水源污染已成为人类健康的大敌。某宇航员说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好照料地球，珍惜地球！A.森林被毁严重 B.空气污染严重C.水源污染严重 D.珍稀动物减少D请好好照料地球，珍惜地球！在于还在于更在于使文章段落联系紧密，层层递进，进一步写出了地球的不幸，激发人们保护地球的情感5.【新情境】2023年4月22日是第54个世界地球日，学校为此开展了“保护地球，从我做起”的实践活动。（2）作为一名小学生，你能为保护地球环境做些什么？珍惜资源，保护地球感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG