人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元 8. 学 弈.pptVIP

【点拨】第(1)句中“或”应解释为“有时”。第(2)句中“自”应解释为“从”。两句都省略了主语“他”，翻译时应补上。20.欧阳修的勤奋好学表现在哪些方面？以荻画地写字，借书抄录，废寝忘食地读书。21.读完选文后，你得到了什么启示？【点拨】欧阳修借书、抄书，以至“昼夜忘寝食”，可见其勤奋。欧阳修“四岁而孤”“惟读书是务”，可见其志气。欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”可见其成就。据此来谈启示，言之有理即可。示例：不畏艰苦，发愤苦学，最终才能获得巨大成就。对于有志气的孩子来说，年少的磨难不见得是坏事。早懂事，早立志，有成就。*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG学弈第8课人教五四版六年级下第二单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152基础运用创新练34C687答案呈现习题链接阅读理解创新练9101314111215161718192021CC1.给加点字注音，或根据拼音写汉字。(1)其一人专心致志，惟()弈秋之为听。(2)一心以为有hónghú()将至，思援弓缴()而射之。(3)为是其zhì()弗()若与？???wéi鸿鹄zhuó智fú2.写出下列加点词在句子中的含义。(1)通国之善弈者也()(2)使弈秋诲二人弈()(3)惟弈秋之为听()(4)虽与之俱学()????善于，擅长教导只一起3.解释下列加点的词。(1)之：①通国之善弈者也()②惟弈秋之为听()③一人虽听之()④思援弓缴而射之()⑤虽与之俱学()⑥弗若之矣()??????助词，的助词,“之为”连用,用作宾语前置的标志代词，指弈秋的教诲代词，指鸿鹄代词，指专心致志的那个人代词，指专心致志的那个人(2)其：①其一人专心致志()②为是其智弗若与()??代词，其中的代词，他的，指三心二意的那个人的4.写出下面句子中加点词的古今义。思援弓缴而射之(1)援：古义：______________________________今义：______________________________(2)缴：古义：_____________________________________________________________今义：______________________________??引，拉援助系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回交纳；交出(指履行义务或被迫)5.下列说法有误的一项是()A.孟子，名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。B.孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世文化的影响广泛而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称“孔孟”。CC.《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子所著。D.《孟子》的内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个人修养等。【点拨】《孟子》一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。6.填空。(1)一人虽听之，_________________________，_____________