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学校分管教学教研工作副校长岗位职责

一、教学规划与目标制定

1.依据国家教育方针、政策以及学校的整体发展战略，主持制定学校的教学发展规划，明确教学工作的长远目标与阶段性任务，确保教学工作与学校整体发展方向一致。

2.结合学校实际情况和教育教学改革趋势，组织制定每学期的教学工作计划，细化教学工作安排，合理分配教学资源，为教学活动的有序开展提供保障。

二、教学常规管理

1.建立并完善学校教学管理制度，涵盖课程安排、教学运行、教学质量监控、考试管理等各个环节，确保教学管理工作的规范化、科学化和制度化。

2.定期检查教师的教学计划执行情况、教案编写、课堂教学、作业批改等教学常规工作，及时发现问题并给予指导和反馈，促进教学质量的提升。

3.组织开展教学巡查，深入课堂听课，了解教师教学和学生学习状态，掌握教学一线的实际情况，为教学决策提供依据。

4.负责教学秩序的维护与管理，处理教学过程中的突发事件和教学事故，确保教学活动的正常进行。

三、课程与教材管理

1.统筹学校课程体系建设，根据学校办学特色和学生发展需求，优化课程设置，合理安排必修课、选修课和活动课，构建具有本校特色的课程体系。

2.组织开展课程评估与改革工作，推动课程内容更新、教学方法创新和教学手段现代化，提高课程的实用性和吸引力。

3.负责教材的选用与管理工作，组织教材选用委员会，按照国家规定和教学需求，选用高质量、符合教学大纲的教材，并对教材的使用情况进行跟踪和评估。

四、教学质量监控与评估

1.建立健全教学质量监控体系，制定科学合理的教学质量评价指标和标准，定期对教学质量进行全面评估。

2.组织开展学生评教、教师互评、教学督导评价等多维度的教学质量评价活动，及时收集和分析教学评价数据，为教师教学改进和教学管理决策提供依据。

3.针对教学质量评估中发现的问题，组织相关部门和教师制定改进措施，并跟踪落实情况，确保教学质量持续提高。

4.负责学校教学质量报告的撰写与发布，向学校领导、师生和社会各界展示学校教学质量状况。

五、教研工作管理

1.制定学校教研工作规划和年度教研工作计划，明确教研工作的目标、任务和重点，营造良好的教研氛围。

2.组织开展各类教研活动，如课题研究、教学观摩、教学研讨、学术交流等，促进教师之间的教学经验分享与交流，提升教师的教学研究能力。

3.加强对教研课题的管理，从课题立项、研究过程到成果鉴定，进行全程指导和监督，确保教研课题的顺利开展和高质量完成。

4.积极推动教研成果的转化与应用，将优秀的教研成果推广到教学实践中，促进教学质量的提升。

5.负责学校教研经费的管理与使用，合理分配教研经费，确保经费使用的效益最大化。

六、教师队伍建设

1.协助校长制定教师队伍建设规划，明确教师队伍建设的目标和措施，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。

2.组织开展教师培训与培养工作，根据教师的不同需求和发展阶段，制定个性化的培训计划，提供多样化的培训课程和学习机会，促进教师专业成长。

3.负责教师教学能力的提升工作，组织开展教学技能培训、教学竞赛等活动，激励教师不断提高教学水平。

4.参与教师的考核与评价工作，建立科学合理的教师考核评价机制，将教学工作表现和教研成果作为教师考核、晋升、评优的重要依据。

5.关心教师的工作和生活，了解教师的需求和困难，为教师创造良好的工作环境和发展空间，增强教师的归属感和凝聚力。

七、教学资源建设与管理

1.负责学校教学资源的统筹规划与建设工作，包括实验室、图书馆、多媒体教室等教学设施设备的建设与更新，以及教学软件、网络课程等数字化教学资源的开发与利用。

2.加强教学资源的管理与维护，建立完善的教学资源管理制度，提高教学资源的使用效率，确保教学资源能够满足教学需求。

3.推动教学资源的共享与开放，促进学校与学校之间、学校与社会之间的教学资源交流与合作。

八、对外交流与合作

1.代表学校与教育行政部门、兄弟学校、教育科研机构等保持密切联系，及时了解教育政策动态和教育教学改革信息，为学校教学工作的发展争取支持和资源。

2.组织开展校际交流与合作活动，如教师互访、学生交流、联合教研等，学习借鉴其他学校的先进教学经验和管理模式，提升学校的教学水平和影响力。

3.积极参与国际教育交流与合作项目，拓展学校的国际视野，推动学校教育国际化进程。

九、其他工作

1.完成校长交办的其他与教学教研工作相关的任务。

2.协助学校其他部门开展工作，共同推动学校各项事业的发展。