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学校突发灾害安全防护工作制度

一、总则

为切实保障师生生命安全和学校财产安全，有效应对各类突发灾害事件，提高学校应对突发事件的能力，根据国家相关法律法规和教育主管部门的要求，结合本校实际情况，特制定本工作制度。

二、工作原则

1.预防为主：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发灾害的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。加强日常安全管理和隐患排查治理，做到早发现、早报告、早处置。

2.以人为本：把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少突发灾害造成的人员伤亡和危害。在应急处置过程中，充分发挥师生的主观能动性，积极组织自救互救。

3.统一领导：在学校应急工作领导小组的统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，密切配合，协同作战，共同做好突发灾害的应急处置工作。

4.依法规范：依据国家有关法律法规和政策，制定和完善应急预案，依法规范突发灾害应急处置工作，维护师生的合法权益，使应急工作规范化、制度化、法制化。

三、组织领导

1.成立学校应急工作领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任等为成员。领导小组负责全面领导学校突发灾害应急处置工作，制定应急预案，组织应急演练，协调各方资源，指挥应急救援行动等。

2.设立应急工作办公室：应急工作办公室设在学校安全管理部门，负责日常应急管理工作，包括收集、整理和报送相关信息，组织开展应急培训和演练，协调各部门之间的工作等。

3.明确各部门职责：

安全管理部门：负责学校安全工作的统筹规划和组织实施，制定和完善安全管理制度和应急预案，组织开展安全检查和隐患排查治理，指导和监督各部门、各班级的安全工作。

教学部门：负责在教学过程中渗透安全教育，组织师生开展应急演练和安全教育活动，在突发灾害发生时，组织师生有序疏散和避险。

后勤保障部门：负责学校基础设施的维护和管理，储备必要的应急物资，保障学校在突发灾害发生时的物资供应和生活保障。

德育部门：负责学生的思想教育和心理健康教育，在突发灾害发生后，组织开展心理疏导和安抚工作，维护学生的心理健康和校园秩序。

四、预防与预警

1.安全检查与隐患排查：定期组织对学校建筑物、教学设施、电器设备、消防设施等进行全面检查，及时发现和消除安全隐患。对存在的安全隐患，要建立台账，明确整改责任人和整改期限，确保隐患得到及时整改。

2.安全教育与培训：将安全教育纳入学校日常教学内容，通过课堂教学、专题讲座、应急演练等多种形式，对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和应急处置能力。定期组织教职工参加应急培训，学习应急知识和技能，提高教职工的应急管理水平。

3.监测与预警：建立健全突发灾害监测预警机制，加强与气象、地震、地质等部门的沟通与协作，及时获取灾害预警信息。根据预警信息，及时采取相应的防范措施，如停课、疏散师生等。

五、应急处置

1.信息报告：突发灾害发生后，现场人员应立即向学校应急工作领导小组报告。学校应急工作领导小组应在第一时间向教育主管部门和相关部门报告，报告内容包括灾害发生的时间、地点、性质、危害程度、发展趋势等。

2.应急响应：学校应急工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织应急救援队伍和师生开展应急处置工作。根据灾害的性质和危害程度，采取相应的应急措施，如疏散师生、抢救伤员、保护现场等。

3.应急救援：在应急救援过程中，应遵循“先救人、后救物”的原则，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。应急救援队伍应具备必要的专业知识和技能，配备相应的救援设备和物资，确保应急救援工作的顺利进行。

4.应急结束：当突发灾害得到有效控制，危害已经消除，经学校应急工作领导小组批准，宣布应急结束。应急结束后，应及时组织对灾害损失进行评估，总结经验教训，制定改进措施。

六、后期处置

1.善后处理：做好受灾师生的安置和救助工作，对受伤师生进行及时治疗和心理疏导，对受灾家庭进行慰问和帮扶。恢复学校正常的教学秩序和生活秩序，尽快修复受损的基础设施和教学设施。

2.调查评估：对突发灾害的原因、经过、损失等进行调查评估，总结经验教训，提出改进措施和建议。对在应急处置工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对工作不力、失职渎职的单位和个人进行严肃问责。

3.恢复重建：根据灾害损失评估结果，制定恢复重建计划，积极争取政府和社会的支持，组织实施恢复重建工作。在恢复重建过程中，要严格按照相关标准和规范进行建设，确保学校的安全和稳定。

七、应急保障

1.物资保障：建立健全应急物资储备制度，储备必要的应急物资，如食品、饮用水、药品、急救设备、照明设备、通讯设备等。定期对应急物资进行检查和维护，确保物资的完好和有效。

2.通讯保障：建立健全应急通讯联络机制，确保学校与教育主管部门、相关部门、师生之间的通讯