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【点拨】本题考查文本理解与开放探究。A项开展调查活动是一种方式,通过调查可以了解关于英雄的信息。B项观看影视作品是非常常见的一种方式,很多英雄形象都是通过电影、电视剧等方式被人们所熟知的。C项阅读科幻小说可以接触到一些英雄形象,但科幻小说中的英雄形象通常是虚构的,与现实中人们通常所说的英雄不一样。D项听老师讲解是一种学习和了解英雄的途径。综合以上分析,可以看出,C项不是同学们了解英雄的途径,故选C。4.假如要提高小学生对了解英雄人物的热情度,根据材料一的调查结果,选择哪一个途径进行红色教育最高效?()A.社会 B.学校 C.家庭 D.其他 【点拨】从材料一的“‘了解英雄人物’调查结果”可知,学校教育是学生了解英雄人物占比最大的途径,故选B。B5.在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的英雄人物。你还知道哪些?请写出一位英雄的姓名,并简要说明他的事迹。姓名:。主要事迹:_____________________________________________________________________________________________________________________________陈祥榕清澈的爱,只为中国”,18岁的陈祥榕在加勒万河谷冲突中英勇战斗,壮烈牺牲,用年轻的生命践行了保家卫国的铮铮誓言。*s*感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元理想和信念重温奋斗历程,传承革命精神阅读素养专训一、语文要素强化练语文要素:①关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。②查阅相关资料,加深对课文的理解。注:下面题后标“语文要素”的为“语文要素分解”对点训练。语文要素分解①从外貌、神态描写中体会人物品质。②从语言、动作描写中体会人物品质。③查找作者生平、人物事迹、创作背景等资料,加深对文章内容的理解。那年锦辉十五岁1915年夏天,张锦辉出生在福建省龙岩市永定县金砂乡的一个贫苦农民家庭。因为她在家排行第八,所以乡亲们都亲切地唤她“八嫲子”。张锦辉天生一副好嗓子,十分喜爱唱山歌。她从小就受到堂兄张鼎丞的革命启发,天天闹着要干革命。在群众大会上,她唱起山歌宣传革命;在扩大红军的动员会上,她用山歌发动青壮年踊跃报名参军—“韭菜开花是一条心,当兵就要当红军……”就这样张锦辉成了远近闻名的红色宣传员,大家称她是“红色小歌仙”,但是敌人却对张锦辉闻歌丧胆,对她恨之入骨。1930年,张锦辉不幸被捕。在审讯中,民团团总陈荣光对张锦辉说:“小嫲子,只要你告诉我你堂哥张鼎丞在哪里,我马上赏给你20块大洋,放你回家。”①张锦辉冷冷地看他一眼,一声不吭。陈荣光见状,立马摆出了各种刑具,恶狠狠地说:“你小小年纪,可受不了这些皮肉之苦吧!难道你就不怕死吗?”②张锦辉怒斥敌人:“怕死?怕死我就不闹革命了!”陈荣光见她软硬不吃,气得让人把她吊起来用皮鞭狠狠地抽打。③张锦辉被打得皮开肉绽,血肉模糊。陈荣光以为她会有所服软,凑前一步正准备开始劝降,④这时,张锦辉猛地一脚踢向他的裤裆,陈荣光痛得捂住下身嗷嗷直叫:“来人!给这个小嫲子上刑!”一群打手恶狼一般扑了上来,他们残忍地拿竹签插入张锦辉的十根手指……从白天到晚上,张锦辉受尽酷刑,却始终坚贞不屈。气急败坏的敌人无计可施,决定对她痛下毒手。 第二天刚好是峰市的圩日,张锦辉戴着沉重的铁镣一瘸一拐地被押赴刑场,但她面不改色,依旧昂首挺胸。张锦辉的母亲早已泣不成声。突然,人们,听到一声凄厉哭喊:“八嫲子!”只见她冲出人群,把张锦辉紧紧抱在怀里:“八嫲子,你才十五岁啊!娘舍不得你啊!”张锦辉双膝跪下:“娘,女儿不孝,你自己要多保重啊!相信鼎丞阿哥他们一定会回来的!”说完她艰难地站了起来,大声喊道:“叔伯乡亲们,别难过!”紧接着激昂的革命山歌又在峰市街上响了起来:“唔怕死来唔怕生,天大事情妹敢当;一心革命为穷人,阿妹敢去上刀山!”“共产万年坐天下,反动日子不长久!”恼羞成怒的陈荣光向张锦辉恶狠狠地开了一枪,只见张锦辉手捂右胸,咬紧牙根,猛地提起身子,用尽最后的力气高呼:“打倒军阀国民党!中国共产党万岁!”“韭菜开花是一条心,当兵就要当红军……”年仅15岁的小英雄张锦辉倒在了刑场上
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