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人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元 5. 鲁滨逊漂流记(节选) (3).pptVIP

人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元 5. 鲁滨逊漂流记(节选) (3).ppt

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*******************感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元5.鲁滨逊漂流记(节选)温馨提示:点击进入讲评一二三四一、阅读典典在活动上的发言,先借助拼音将发言稿补充完整,再完成练习。今天,我想和大家分享一个人如何在绝境中变成自己的国王的故事。主人公鲁滨逊喜欢航海和冒险,立志走遍______。他在去非洲航海的途中遭遇风暴,航船qīngfù(),只身流落荒岛,开始了一段与世隔绝的生活。任务一:认识鲁滨逊倾覆.面对这样的处境,他没有______,没有被qīliáng()、jìmò()和kǒngjù()打败。他学会lǐzhì()地kòngzhì()悲观情绪,______地面对不幸,他用栅栏修建住所、圈养牲畜,相信自己定会______。28年间,他依靠顽强意志和所掌握的科学知识,挑战自然,艰苦创业,唱响了一首勇者之歌!凄凉...寂寞恐惧理智控制1.下列加点字与发言中加点字读音完全相同的一项是()A.飘落落枕 B.处理处罚C.羊圈圈画 D.畜牧畜养B........【点拨】本题考查多音字。“流落”的“落”读luò,A项中,“飘落”的“落”读luò,“落枕”的“落”读lào,读音不同;“处境”的“处”读chǔ,B项中,“处理”“处罚”的“处”都读chǔ,读音相同;“圈养”的“圈”读juàn,C项中,“羊圈”的“圈”读juàn,“圈画”的“圈”读quān,读音不同;“牲畜”的“畜”读chù,D项中,“畜牧”的“畜”读xù,“畜养”的“畜”读xù,读音不同。故本题选B。2.“绝”的意思有:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④一定,无论如何。典典的发言中,“绝境”“与世隔绝”中“绝”的意思分别是____、____。(填序号)②①3.先将下面的词语补充完整,再选择合适的词语填在语段中的横线处(填序号)。①天()海() ②前所()()③奄奄()毙 ④()平()和⑤()()天日 ⑥()无人烟涯角未有待心气重见荒主人公鲁滨逊喜欢航海和冒险,立志走遍______。他在去非洲航海的途中遭遇风暴,航船qīngfù,只身流落荒岛,开始了一段与世隔绝的生活。面对这样的处境,他没有______,没有被qīliáng、jìmò和kǒngjù打败。他学会lǐzhì地kòngzhì悲观情绪,______地面对不幸,他用栅栏修建住所、圈养牲畜,相信自己定会______。①③④⑤4.典典准备根据下面的图片,用小标题的形式梳理鲁滨逊流落荒岛的经历,请你帮他完成。建房定居驯养培育救“星期五”5.读完典典的发言,我知道了鲁滨逊这一形象的魅力在于他()A.激励人们积极地追求理想。B.教给人们面对困难的方法。C.教会人们野外生存的技巧。D.告诉人们遭遇困境时要有坚定的信念和克服困难的勇气。D【点拨】本题考查形成解释的能力。鲁滨逊面对严酷的生存环境,能够克服悲观的情绪,以冷静理性的态度面对现实,振作精神,与恶劣环境不屈不挠地作斗争。正是在这种态度和精神的指引下,鲁滨逊才能在荒岛上施展才能,顽强地生活了二十八年。所以,鲁滨逊这一形象的魅力在于他告诉人们遭遇困境时要有坚定的信念和克服困难的勇气。本题选D。返回遇到的困难克服困难的办法心态的变化无法估算日子__________↓面对现实、理智应对↓__________缺乏物资从船上收罗到很多东西通过砍木材并加工、打桩,建造住所感到恐惧、沮丧二、阅读华华制作的鲁滨逊人物经历调查报告,完成表格。任务二:聚焦精彩情节用刀刻痕记录时间没有住所记录自己所遇到的幸与不幸,尽可能地安慰自己苦闷失望积极乐观人物形象特点鲁滨逊是一个_________________________________________________________

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