《蚁球漂流》课件2.pptVIP

湘教版小学语文三年级下册第25课第7单元漂流瓶导入新课漂流运动导入新课“蚁球漂流”到底是怎么回事呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！

新课学习自由读课文，说一说课文主要讲了一件什么事情？初读课文1.了解洪水。默读第1自然段，用“——”画出描写洪水来临的句子，你从中体会到了什么？精读课文黄昏时候,洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。精读课文（2）我能说。“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”你能说出这样的比喻句吗？精读课文2.学习2~7自然段，感知蚁球漂流。（1）蚁球漂流是怎样形成的？（2）蚁球是怎样进行漂流的？（3）蚁球漂流时遇到了什么危险？精读课文不时，还有小团蚂蚁被波浪打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。思考：小团蚂蚁像油漆片儿一样被剥离开去说明了什么？精读课文3.学习第8自然段。（1）弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了斗争，结果怎么样？（2）把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。精读课文精读课文蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。精读课文思考：如果蚂蚁们靠岸后都争先恐后的离去，结果会怎样呢？秩序井然体现了蚂蚁的什么品质？小小的蚂蚁不仅团结，而且纪律严明。精读课文（3）为什么说那些在岸边水中不小的一团蚂蚁是英勇的牺牲者？正是那些至死都紧紧抱在一起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利。精读课文