2025版新教材高中数学第二章直线和圆的方程5.2圆与圆的位置关系学案新人教A版选择性必修第一册.docxVIP

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圆与圆的位置关系

课标解读

课标要求

素养要求

1.驾驭圆与圆的位置关系.

2.能依据给定圆的方程，推断圆与圆的位置关系.

3.能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.

1.数学抽象——能够抽象出圆与圆的位置关系.

2.逻辑推理——能够通过推理推断圆与圆的位置关系.

3.数学建模——能够利用圆的方程解决实际问题.

自主学习·必备学问

教材研习

教材原句

两个圆之间存在以下三种位置关系：

（1）两圆相交，有①两个公共点；

（2）两圆相切，包括②外切与③内切，只有一个公共点；

（3）两圆相离，包含外离与内含，④没有公共点.

自主思索

下面生活中常见的一些图形蕴含了两个圆之间的哪些位置关系？

提示相离、相切、相交.

名师点睛

圆与圆位置关系的推断

（1）几何法：若两圆的半径分别为r1、r2，两圆的圆心距为

位置关系

外离

外切

相交

内切

内含

图示

d与r1

d＞

d=

|

d=|

0＜d＜|

（2）代数法：联立两圆的方程组成方程组，则方程组解的个数与两圆的位置关系如下：

方程组解的个数

2组

1组

0组

两圆公共点的个数

2个

1个

0个

两圆的位置关系

相交

内切或外切

外离或内含

互动探究·关键实力

探究点一圆与圆位置关系的推断

精讲精练

例已知两圆C1：x2+y2-2x-3=0，

答案：解法一：将两个圆的方程联立得x2+y2-2x-3=0,x2

因为Δ=(-10)2-4×5×1=80＞0

即方程组有两组解，所以两圆相交.

解法二：由题意知圆C1的圆心为(1,0)，半径为2，圆C

所以两圆的圆心距d=(3-1)2

解题感悟

推断两圆位置关系的两种方法：（1）几何法：利用两圆半径的和或差的肯定值与圆心距作比较，得到两圆的位置关系；（2）代数法：把两圆位置关系的推断问题转化为方程组的解的组数问题.

迁移应用

（2024吉林洮南一中高二期中）已知两圆M：x2+y2

（1）m取何值时，两圆外切？

（2）m取何值时，两圆内切？

答案：（1）易知两圆的标准方程分别为(x-1)2+(y-3)2=11，(x-5)

当两圆外切时，|MN|=r1+r2

（2）当两圆内切时，因为圆的半径r1=11小于圆心距，所以该圆为小圆，即|MN|=|

探究点二两圆的相交问题

精讲精练

例已知圆C1：x2+y2+2x+2y-8=0与圆

（1）求圆C1和圆C

（2）求公共弦AB的长.

答案：（1）联立两个圆的方程得x2+y2+2x+2y-8=0,x2

（2）易知圆心C1的坐标为(-1,-1)，半径r

所以C1到直线AB的距离d=|-1+2+4|5

解题感悟

（1）求两圆的公共弦所在直线的方程的方法：将两圆的方程相减，即可得两圆的公共弦所在直线的方程，但必需留意只有当两圆的方程中二次项系数相同时，才能如此求解，否则应先调整系数.（2）求两圆的公共弦长的方法：一是先联立两圆的方程求出交点的坐标，再利用两点间的距离公式求解；二是先求出两圆的公共弦所在直线的方程，再利用半径、弦心距和弦长的一半构成的直角三角形求解.

迁移应用

（多选题）（2024山东济南高二期末）已知圆C1：x2+y2=1和圆C2

A.|C1C2

C.AC1

答案：A;B;D

解析：圆C1的圆心是C1(0,0)，半径r1=1

∴|C1C2|=2，故A正确；两圆相减就是直线AB的方程，两圆相减得4x=1?x=14，故B正确；|AC1

圆心(0,0)到直线x=14的距离d=1

探究点三圆系方程

精讲精练

例求过两圆x2+y2-4=0

答案：解法一：联立得x

解得x=1,y=3

∴点(1,3)和

∴所求圆的圆心在x轴上.

又圆心在直线x-3

∴所求圆的圆心为(6,0)，半径r=(6-1)2+(3

解法二：设所求圆的方程为x2+y2-4+λ(x2

∵圆心(2λ1+λ,0)在直线x-3y-6=0上，∴2λ1+λ

解题感悟

经过两个圆的公共点可作多数个圆，这多数个圆可组成一个圆系.常见的圆系方程有如下几种：

（1）过直线与圆的交点的圆系方程：过直线Ax+By+C=0与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E

（2）过两个圆的交点的圆系方程：过两圆x2+y2+

迁移应用

求过圆x2+y2-4x+2y=0

答案：设所求圆的方程为x2

即x2+y

因为圆心在直线2x+4y-1=0上，

所以2?2

解得λ=13，故所求圆的方程为

评价检测·素养提升

1.圆O1：x2+y2

A.相离B.外切

C.内切D.相交

答案：D

2.两圆x2+y

A.2x-2y-3=0B.2x-2y+3=0

C.2x+2y+