2024_2025学年新教材高中英语WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructures学案含解析新人教版必修第一册.docVIP

PAGE

10-

WelcomeUnitDiscoveringUsefulStructures

句子成分和基本句型结构

视察以下课文原句并思索黑体部分的功能:

1.Theclasswasdifficult.

2.Icouldn’tconcentrateontheexperiment.

3.Thelabisnewandthelessonwasgreat.

4.Imissmyfriendsfromjuniorhighschool.

5.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.

6.Theguynexttometriedtotalktomethewholetime.

7.Ijusthadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.

【归纳填空】

一、句子成分

句子表达一个完整的意思,是由单词按肯定的语法规则组合而成的。句子一般可以分成几个部分,每个部分在句中具有肯定的功能,称为句子成分。

不同的句子成分由肯定的词类或词组充当。主要句子成分归纳如下:

成分

意义

位置

主语

S(subject)

句子的主体;谓语陈述、说明的对象,说明动作由“谁”发出

位于句首

谓语V(verb)

表示主语的行为或状态,是英语句子的灵魂、核心

主语之后

宾语

O(object)

表示行为或活动的对象、接受者或受影响者

动词或介词后

干脆宾语DO

(directobject)

表示动作的承受者,一般是物

动词后

间接宾语IO

(indirectobject)

表示动作是对谁或为谁做的,一般是人

动词后

表语

P(predicative)

用来说明主语的身份、性质、状况等

系动词后

宾语补足语OC

(objectcomplement)

补充说明宾语的动作或状态

宾语后

定语(attributive)

用来修饰名词或代词,说明其本质或特征

名词或代词前面或后面

状语A(adverbial)

说明动作“何时、何地、如何”发生;说明形容词或副词的程度

位置敏捷

1.主语(subject)

主语是一句话的主体,表明句子说的是谁或是什么。它一般放在谓语之前,通常由名词(名词短语)、代词、数词、动词不定式、动名词以及名词性从句等充当。

*(2024·全国Ⅰ卷)Recentstudieshavefoundpositiveeffects.

近来的探讨发觉了主动的影响。(名词)

*Wewillmakedumplingstogether.

我们将一起包水饺。(代词)

*Seven-tenthsoftheearthsurfaceiscoveredwithwater.

特别之七的地球表面被水覆盖。(数词)

*Toharmanimalsistoharmourselves.

损害动物就是损害我们自己。(动词不定式)

*LearningEnglishcanbechallenging.

学英语可能很有挑战性。(动名词)

2.谓语(verb)

谓语是对主语的有关问题加以说明的部分。谓语说明主语做什么,是什么或者怎么样。谓语位于主语之后,由动词充当。凡是由一个动词或动词词组构成的谓语,无论处在什么时态、语态、语气下,都被称为谓语。谓语分为简洁谓语和复合谓语。

*(2024·全国卷Ⅰ)Ienjoyedsharingmydollsandjokes.

我喜爱共享我的玩偶和笑话。(简洁谓语)

*GreatchangeshavetakenplaceinChina.

中国发生了巨大的变更。(复合谓语)

3.宾语(object)

宾语是及物动词所表示的动作的对象,或是介词所表示的某种联系的对象。宾语放在及物动词的后面。宾语一般由名词、代词、数词、非谓语动词及短语或名词性从句等充当。

*(2024·浙江高考)Everyonehasbaddaysandgooddays.

每个人都有糟糕的日子和快乐的日子。(名词)

*IcangetthemtoknowmoreaboutChinesepainting.

我可以让他们更多地了解中国绘画。(代词)

*Hewantstochallengehimself.

他想挑战自我。(动词不定式短语)

*I’mlookingforwardtoseeingyouearlier.

我期盼着早点看到你。(动名词短语)

【学问延长】

干脆宾