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相贯线的投影作图山东山推技工学校各位领导、各位老师、大家下午好！今天我将要为大家说的课题是相贯线的投影作图。相贯线的投影作图是第五版《机械制图》§3.3的内容。相贯线的投影作图说教材01说教法02说学法03说学法指导04板书设计05七个方面06进行说明07说教学过程08说学生09相贯线的投影作图1本课选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。圆柱相贯线一节是教材中§3.3的内容。说教材内容2截割和相贯是由几何体过渡到组合体的一个重要台阶，它是制图基础中的一个难点，也是为后继组合体打基础的一个关键课题。说教材的地位

相贯线的投影作图

知识目标01能力目标02思想目标033教学目标04相贯线的投影作图相贯线的投影作图难点：相贯线上共有点的确定重点：两圆柱表面相交其交线的求法4教学重点和难点相贯线的投影作图二说学生我们职业学校的学生大部分是初中毕业的学生,基础知识不牢固,对新知识的学习多数学生能主动参与研究,少数学生的学习主动性和课堂自律性差,还需要通过营造一定的学习氛围来加以带动。01Txt02三03说04教05法06启发式教学07讲练结合法08观察法09讨论法10四11说12学13法14教师15学生相贯线的投影作图相贯线的投影作图五说教学过程认定目标练习反馈小结作业复习旧课导入新课实施目标相贯线的投影作图复习回顾:1.截割体的基本概念（师生共同回答）（1）接割体：几何体本平面切割后的部分。（2）截平面：切割基本体的平面。（3）截交线：截平面与立体表面的交线。2.截交线的性质（请同学回答）（1）截交线是封闭的平面图形。（简称封闭性）（2）截交线是截平面与立体表面的共有线（简称共有性）3.求截交线的方法（请同学回答）老师总结：求作截交线就是求截平面与立体表面的共有点和共有线。导入新课：两曲面立体相交所得的交线叫什么呢？具有怎样的特性？又如何求得呢？相贯线的投影作图观察该物体，认识相贯线。得出相贯线的概念、性质和求做方法。(见板书)相贯线的投影作图●●例1：圆柱相贯，求其相贯线。相贯线的投影作图强调：当圆柱直径变化时，相贯线的变化趋势。交线为两条平面曲线（椭圆）交线向大圆柱一侧弯分析与作图与上例完全相同，但应注意：这时的大圆柱轴线为侧垂线，小圆柱轴线为铅垂线，所以相贯线正面投影方向不同，而且有两支。另外，圆柱内面的轮廓线投影应画成虚线。以上证明：当圆柱正交时，相贯线在两圆柱公共对称面上的投影（此时为正面投影）为双曲线。当两圆柱直径相差较大时，允许采用近似画法，即用圆弧代替双曲线。例2：求两圆柱正交时的相贯线（用简化画法）相贯线的投影作图相贯线的投影作图123例3：补全主视图●●●●●●●●这是一个多体相贯的例子，首先分析它是由哪些基本体组成的，这些基本体是如何相贯的，然后分别进行相贯线的分析与作图。相贯线的投影作图例3：补全主视图●●●作图时要抓住一个关键点，相贯线汇交于这一点。LOGOLOGO