基于多维度视角的《新目标》英语教材使用情况剖析与优化策略研究.docx

基于多维度视角的《新目标》英语教材使用情况剖析与优化策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅是个人提升自身竞争力、拓展国际视野的关键途径，更是国家培养具有全球视野和跨文化交流能力人才的重要手段，对于国家的经济发展、文化交流和国际合作都有着深远的影响。

《新目标》英语教材自问世以来，凭借其“以学生为中心”的核心理念、丰富的内容和创新的教学方法，在我国中小学英语教育领域得到了广泛应用。该教材强调学生的主体性，注重培养学生的语言综合应用能力，通过生动有趣的话题、贴近生活的情境和多样化的任务活动，激发学生的学