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第四章光现象;第4节光的折射学习内容导览;1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。
(重点)
2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。
3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点);助力教学仅限个人使用,;1.基本概念;实验步骤:
(1)按图安装实验器材。
(2)让激光笔发出的光斜射入玻璃砖,观察光的传播路径。
(3)让激光笔逆时针旋转,观察折射光线如何变化。
;(4)让激光笔发出的光垂直射入玻璃砖,观察光的传播路径。;;折射规律:;5.当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。;(1)让激光笔发出的光沿着上次实验中折射光线的路径射入玻璃砖,观察光的传播路径。
(2)让激光笔逆时针旋转,观察折射光线如何变化。;折射规律:;反射实验与折射实验对比;助力教学仅限个人使用,;;;;;海市蜃楼是一种由光在不均匀介质中传播时发生弯折而产生的现象。;例1去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向叉去,总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是();例2一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角,反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角分别是()
A.20°70°B.20°20°
C.70°20° D.70°70°;例3有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的是()
A.保持水面高度不变使激光笔向右平移
B.保持水面高度和入射点不变使激光笔入射角增大
C.保持激光笔不移动且射入角度不变,向容器内缓缓加水
D.保持激光笔不移动且射入角度不变使容器水平向左移动;光的折射;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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