人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第一单元 1. 北京的春节 (3).pptVIP

******感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元1.北京的春节温馨提示：点击进入讲评一二三四五一、阅读典典收集的有关河南春节的习俗，完成练习。1.结合语境，借助拼音把词语依次工整、美观地书写在下面的横线上。河南春节习俗知多少任务一:春节习俗探索行，记录欢乐与文化大年初一最热闹通【】守岁后，大年初一人们闻鸡即起，竞相ránfàng着biānpào。河南民间有“开门爆竹”一说，以爆竹声除旧迎新，行“接年”“迎财神”之礼。而后煮jiǎozi，敬天、地、祖先后全家共食。燃放鞭炮饺子南北东西挤庙会正(zhēngzhèng)月庙会期间，处处______，杂耍表演等活动尤为引人入胜。xiǎofàn们在街道两边bǎitān，各种商品琳琅满目。整条大街火炽(zhìchì)而美丽。2.请用“___”给表格中的加点字选择正确的读音。.____.小贩摆摊___传统习俗走qīnqi“初一叔，初二舅，初三初四拜岳父”的习俗至今在河南民间广为流传。到长辈家拜年要携带榛(zhēnqín)子、蜜饯(jiànqián)、酒肉之类的礼品。拜年客到后，有的行磕头之礼，有的以寒暄代之，bǐcǐ真诚地hènián后即食午饭。..彼此______贺年3.典典将“宵”和“霄”混淆了，结合他查阅的资料信息，“【】”中应填入的字是_______。宵【点拨】本题考查字形字义。阅读资料信息可知,“宵”本义指夜晚,“霄”本义指米粒状的雪。结合“守岁”和自己的生活体验可知,此处填写的字应与时间有关,因此应选“宵”。4.把下面的四字词语补充完整，并选择恰当的词语填入表格中的横线上。()不()已 悬()结()独()()裁 ()()更新正月庙会期间，处处__________，杂耍表演等活动尤为引人入胜。万得返回灯彩出心万象悬灯结彩二、品读语句，体会老舍笔下北京春节的别样习俗。1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。(1)这句话运用________的修辞手法，把腊八粥比作“__________________________”，说明腊八粥的_____________，表达人们对富足生活的自豪和期盼。比喻小型的农业产品展览会食材丰富【点拨】本题考查判断修辞手法和赏析的能力。句子把“粥”比作“小型的农业产品展览会”,运用的是比喻的修辞手法。“小型的农业产品展览会”说明腊八粥的食材丰富。(2)结合图片，用与例句相同的修辞手法，在朋友圈“晒一晒”你吃到的春节美食吧！示例：这不是饺子,而是等待检阅的士兵。【点拨】本题考查对比喻的修辞手法的运用。首先,我们要知道例句使用的修辞手法。例句中,作者由腊八粥食材丰富的特点联想到了“小型的农业产品展览会”,运用了比喻的修辞手法。然后,我们通过观察图片可以发现第二幅图中的饺子有排列整齐的特点,这可以使我们联想到等待检阅的士兵。最后,整理文字作答即可。2.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。这句话中最能体现“京味儿”语言特点的词语是_______________、__________。下列不属于这种语言特点的一项是()。A.朴素自然 B.给人亲切感C.充满生活情趣 D.粗俗随意零七八碎儿杂拌儿D【点拨】课文中的“京味儿”语言主要有三种表现：①借用俗语,如“腊七腊八,冻死寒鸦”；②使用具有地域特色的词语,如“零七八碎儿”“杂拌儿”都指花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的小食品,“玩意儿”在课文中指风筝、空竹、口琴等；③运用修辞手法生动地表现老北京人熟悉的生活细节。这种“京味儿”语言俗白清浅,朴素自然,在给人亲切感的同时平添了一份情趣,极富生活气息。根据以上分析即可完成本题。返回三、北京的春节持续时间很长。请根据课文内容补全思维导图，并填空。腊月二十三正月初一元宵节腊月二十四到除夕前正月初六作者重点描写了“腊八”等几天的情景，其他日子一笔带过，这样写的好处是_____________________________________