2.1.1+共价键++教学设计-2024-2025学年高二化学人教版2019选择性必修2_1.docxVIP

2024年甘肃省中小学教师“教育数字化应用精品课”教学设计表

一、基本信息

单位名称

武威市凉州区武威第七中学校

课名

《共价键》第一课时

教师姓名

徐双泉

案例类型

信息化教学精品课

年级

高二

二、案例介绍（活动类教学案例须填写，学科教学类案例可不填）

本节内容是高中化学人教版（2019版）选择性必修二第二章第一节《共价键》内容，该内容是高中选修课程中，研究分子结构的起始课。因此，学习本节内容对以后学习分子结构、晶体结构等具有指导性作用；同时本节课也是承接必修教材中关于分子结构的知识的延续，所以本节课在整个高中化学结构化学方面起到了很好的承上启下的作用。

教学内容分析

本节课时是《共价键》第一节的开始课，在必修课程的基础上，教材运用第一章学过的原子轨道的概念，从原子轨道重叠的视角来进一步认识共价键的本质和特征，通过图片的方式描述了原子轨道重叠并形成共价键的过程。原子轨道重叠形成共价键后，电子云形状发生了变化，不同的重叠方式，形成共价键的电子云形状也不一样，有轴对称的、有镜面对称的，很形象地引出了共价键的主要类型一σ键和π键。在σ键和π键的形成过程示意图中，使用的是电子云轮廓图来示意原子轨道重叠，但在表达时，应该描述为原子轨道重叠，而不是电子云重叠。在介绍σ键和π键两种不同类型共价键的强度时，教材是这样描述的：“π键与σ键的强度不同”