1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

基于语篇分析的高中英语读后续写教学实证研究.pdf

基于语篇分析的高中英语读后续写教学实证研究.pdf

    1. 1、本文档共128页，其中可免费阅读39页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    《普通高中英语课程标准（2020）》（下文简称为“新课标”）明确提出语篇是

    英语教学的基础资源，在教学中教师要培养学生语篇意识和语篇分析能力。因此，深

    入研读语篇、把握其主题意义、挖掘语篇价值、对教师做好教学设计具有重要意义，

    也是教师落实英语学科核心素养目标、创设合理学习活动的重要前提。读后续写作为

    高考的新题型，对学生的语篇分析能力和写作能力提出更高要求。

    然而，目前实际的高中的读后续写教学中存在一些问题：教师缺乏如何有效挖掘

    语篇信息的方法，学生也面临写作不连贯、内容不合理、结

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >