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人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第一单元 4 藏 戏.pptVIP

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提示:点击进入习题语基素养专训二一四三提示:点击进入习题第2课时主题素养特训2143A.僧.人(sēng) 朴实敦.厚(chún)B.吞噬.(shì) 青面獠.牙(liáo)C.演绎.(zé) 脱缰.野马(jiāng)D.王妃.(fēi) 琼.浆玉露(jīng)B点拨:A项中“朴实敦厚”的“敦”应读“dūn”;C项中“演绎”的“绎”应读“yì”;D项中“琼浆玉露”的“琼”应读“qióng”。A.一无所有 能歌善舞B.两面三刀 行善积得C.别无所求 生无分文D.哄堂大笑 地广人希A点拨:B项中的“行善积得”应为“行善积德”;C项中的“生无分文”应为“身无分文”;D项中的“地广人希”应为“地广人稀”。A.摇摇欲.坠 B.欲.言又止C.欲.擒故纵 D.欲.盖弥彰点拨:“随心所欲”与B、C、D三项中的“欲”的意思都是“想要,希望”;A项中的“欲”的意思是

“将要”。A点拨:例句表达的意思是世界上没有几个剧种是戴着面

具演出的,故选C。A.人物性格鲜明。 B.戴着面具演出。C.演出时没有舞台。 D.演出时间长。点拨:本题考查检索能力。三个问句分别对应BCD三项,A项没有体现。A点拨:本题考查理解能力。这三个句子都是反问句,强调肯定了藏戏戴着面具演出、演出时没有舞台、演出时间长这三个主要特点。这三个结构相似、意义相关的句子构成排比句式,作为文章的开头,作用一:增强语言的气势,表达强烈的感情。作用二:使句式整齐,节奏分明,增强语言的旋律美。A项中的“内容与众不同”没有体现,C项中的“与结尾呼应”表述错误,D项“直接入题”的表述不正确,答案选B。藏戏里的面具3.连线。红色王妃威严绿色国王柔顺半黑半白妖魔压抑和恐怖青面獠牙巫女两面三刀点拨:本题考查检索能力。课文第9~14自然段是对藏戏面具的介绍,找到与题目相关的内容进行连线即可。点拨:本题考查理解能力。课文第9~14自然段是对藏戏面具的介绍,第15自然段写了藏戏演出时没有舞台,第17自然段介绍藏戏演一出戏可以演个三五天。根据作者所写篇幅及详细与否可以确定详写和略写内容。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG**

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