中小学教师资格考试面试指南.pdf

中小学教师资格考试面试

小学全科试题说明

【广西2021年版)

一、面试的推导思想和目标

以习近平总书记关于“四有”好老师的重要论述为指导，坚

持教育的社会主义方向，贯彻立德桂人的根本目标，坚持教师专

业化导向，坚持能力导向，坚持实践导向，严把教师入口关，建

设高素质专业化教师队伍。

中小学教师资将考试是由国家建立考试标准，省级教育行政

部门统一组织的标准参照性考试，分笔试和面试两部分。遇过考

试考核申请教师资格人员是否具备教师的专业知识、能力素质和

教学技能。笔试舍格者方可参加面试。

面试主要考核申请教师资格人员应具备的教师基本素养，职

业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括;

(一)具备良好的教师职业道德、心理素质和思维品质。

(二》具有较好的表达、交流、沟通能力，仪表仪态得体。

(三)》能够按照课程目标和内容，恰当地运用教学方法、手

段，重视学生的学习过程，较好地达成教学目标。

二、面试的内容与要求

中小学教师资格考试面试是基于中小学教师专业标准的入职

性资格审查，通过回答问题、试讲、答辩三个环节，了解申请教

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师资格人员的知识、能力、情感态度与价值观，考查其基本职业

素养和教育教学能力，具体包括:职业认知、心理素质、仪表仪

态、语言表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。

中小学教师资格考试面试的内容和具体要求如下:

《一)职业认知。

1，热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的

认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2，关爱学生，其备从事教师职业应有的责任心。

(二)心理素质。

1，乐观开朗，积极上进，有自信心。

2，关有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。

3，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

《三)仪表仪态。

1，行为举止自然大方，孝态自然，肢体表达得当。

2，农饰得体，符合教师的职业特点。

《四)言语表达。

1.教学语言规范，表达准确，具有感染力。

2.，善于倾听、交流，有亲和力。

《五)思维品质。

1，思维严密，条理清晰，逻辑性强。

2，能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

3，具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到

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之处。

(六)教学设计。

1，掌握所教学科的专业知识体系与基本规律。

2，理解谋程标准与目标要求，