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自我主导学习与学生创新能力的关系分析论文
摘要：本文旨在探讨自我主导学习与学生创新能力的关系，分析自我主导学习在学生创新能力培养中的重要作用。通过阐述自我主导学习的内涵、特点以及与学生创新能力的关系，本文提出了相应的教育策略，以期为我国教育改革和创新人才培养提供理论支持。
关键词：自我主导学习；学生；创新能力；关系分析
一、引言与背景
（一）自我主导学习的内涵与特点
1.自我主导学习的内涵
自我主导学习是指学生在学习过程中，以自己的意愿、兴趣和需求为导向，充分发挥个体主观能动性，对学习内容、学习方式、学习时间等进行自主选择、自主调控和自我评价的一种学习方式。自我主导学习强调学生的主体地位，注
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