Unit5IntegrationD课件译林版英语七年级下册(1).pptx

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2025-03-17 发布于云南
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AnimalFriendsUnit5IntegrationD

LearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:1.learntodescribeanimalfriendssystematicallyfromappearanceoftheirappearances,habits,abilitiesandsoon;2.writeanarticletointroduceananimalfriend.

LookandsayWhatcanyouseeonthefarm?Animalsareourfriends.Howcanweintroduceourfriends?

Let’sreadSuzy’sarticleaboutheranimalfriend.QuestionsAnswers1.Whatisit?.Aguineapig.2.Whatdoesitlooklike?.Short,whiteandbrownfur..Small,roundbody..Bigheadandshortlegs..Quitecute.3.Whatdoesiteat?.Grassandvegetables.4.Whatdoesitdo?.Runsaroundthehouse..Playswithtoys.5.What’sspecialaboutit?.Quietandfriendly.Runsaftermeandhelpsmerelax.

Let’scomplete.It’sa.Ithasshort,andfur.Ithasasmallandround.Ithasheadandshort.It’squite.Iteatsand.Itaroundthehouseandwithtoys.It’squietand.Itrunsaftermeandmerelax.guineapigwhitebrownbodybigtailcutegrassvegetablesrunsplaysfriendlyhelps

Teddy:myamazinganimalfriendIhaveapetguineapignamedTeddy.Teddyeatsgrassandvegetableseveryday.Heenjoysrunningaroundthehouseandplayingwithhistoys.Teddyisquietandfriendly.Heseldommakesloudnoisesandheisalwayshappytoseeme.WhenIcomehomefromschool,herunsaftermeandthatmakesmefeelhappy.IfIamdown,teddywillstaynexttomeandhelpmerelax.Healwaysmakesmefeelbetter.Wehavesomuchfuntogether.Ithinkheisthebestpetintheworld.Let’sanalyze.TitleNameWit