高中竞赛之导数(学生版).docVIP

高中数学竞赛讲义之极限与导数

根底知识

1、极限定义：〔1〕假设数列{un}满足，对任意给定的正数ε，总存在正数m，当nm且n∈N时，恒有|un-A|ε成立〔A为常数〕，那么称A为数列un当n趋向于无穷大时的极限，记为，另外=A表示x大于x0且趋向于x0时f(x)极限为A，称右极限。类似地表示x小于x0且趋向于x0时f(x)的左极限。

2、连续：如果函数f(x)在x=x0处有定义，且f(x)存在，并且f(x)=f(x0)，那么称f(x)在x=x0处连续。

3、最大值最小值定理：如果f(x)是闭区间[a,b]上的连续函数，那么f(x)在[a,b]上有最大值和最小值。

4、极值的必要条件：假设函数f(x)在x0处可导，且在x0处取得极值，那么

5、极值的第一充分条件：设f(x)在x0处连续，在x0邻域(x0-δ,x0+δ)内可导，〔1〕假设当x∈(x-δ,x0)时，当x∈(x0,x0+δ)时，那么f(x)在x0处取得极小值；〔2〕假设当x∈(x0-δ，x0)时，当x∈(x0,x0+δ)时，那么f(x)在x0处取得极大值。

6、极值的第二充分条件：设f(x)在x0的某领域(x0-δ,x0+δ)内一阶可导，在x=x0处二阶可导，且。〔1〕假设，那么f(x)在x0处取得极小值；〔2〕假设，那么f(x)在x0处取得极大值。

7、罗尔中值定理：假设函数f(x)在[a,b]上连续，在(a,b)上可导，且f(a)=f(b)，那么存在ξ∈(a,b)，使

[证明]假设当x∈(a,b)，f(x)≡f(a)，那么对任意x∈(a,b)，.假设当x∈(a,b)时，f(x)≠f(a)，因为f(x)在[a,b]上连续，所以f(x)在[a,b]上有最大值和最小值，必有一个不等于f(a)，不妨设最大值mf(a)且f(c)=m，那么c∈(a,b)，且f(c)为最大值，故，综上得证。

8、Lagrange中值定理：假设f(x)在[a,b]上连续，在(a,b)上可导，那么存在ξ∈(a,b)，使

[证明]令F(x)=f(x)-,那么F(x)在[a,b]上连续，在(a,b)上可导，且F(a)=F(b)，所以由13知存在ξ∈(a,b)使=0，即

二、方法与例题

1．极限的求法

例1求以下极限：〔1〕；〔2〕；

〔3〕；〔4〕

例2求以下极限：〔1〕(1+x)(1+x2)(1+)…(1+)(|x|1)；

〔2〕；〔3〕。

2、利用导数公式及求导法那么求导

例1设，求.

例2利用导数求和

(1)Sn=1+2x+3x2+…+nxn－1(x≠0,n∈N*)

(2)Sn=C+2C+3C+…+nC,(n∈N*)

例3

3、不等式〔或等式〕的证明

例1、求数列中的最小项。

例2、

例3、

4、利用导数讨论极值。

例1函数〔1〕假设是单调函数，求的取值范围；

〔2〕假设有两个极值点，证明：

例2设x∈[0,π],y∈[0,1]，试求函数f(x,y)=(2y-1)sinx+(1-y)sin(1-y)x的最小值。

5、函数与导数的综合应用

例1函数，其中．〔Ⅰ〕求证：函数在区间上是增函数；

〔Ⅱ〕假设函数在处取得最大值，求的取值范围．

例2设函数

〔Ⅰ〕当时，过原点的直线与函数的图象相切于点P，求点P的坐标；

〔Ⅱ〕当时，求函数的单调区间；〔Ⅲ〕当时，设函数，假设对于]，[0，1]使≥成立，求实数b的取值范围.〔是自然对数的底，〕

课后练习：

1y=esinxcos(sinx)，那么y′(0)等于()

A0 B1 C－1 D2

2经过原点且与曲线y=相切的方程是()

Ax+y=0或+y=0 Bx－y=0或+y=0Cx+y=0或－y=0 Dx－y=0或－y=0

3假设f′(x0)=2,=_________4设f(x)=x(x+1)(x+2)…(x+n),那么f′(0)=_________

5曲线C1:y=x2与C2:y=－(x－2)2,直线l与C1、C2都相切，求直线l的方程

6求函数的导数

(1)y=(x2－2x+3)e2x;(2)y=7、求和Sn=12+22x+32x2+…+n2xn－1,(x≠0,n∈N*)

8、函数.⑴求函数的最小值；

⑵假设≥0对任意的恒成立，求实数a的值；

⑶在⑵的条件下，证明：

9、函数，设

〔1〕是否存在唯一实数，使得，假设存在，求正整数m的值；假设不存在，说明理由。

〔2〕当时，恒成立，求正整数n的最大值。

参考答案1B2A3－14n!5直线l方程为y=0或y=