九年级数学下册第28章样本与总体28.3借助调查作决策1借助调查做决策教案新版华东师大版.docxVIP

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28.3借助调查做决策

1.借助调查做决策

1.驾驭数据分析的基本方法；（重点）

2.能够利用统计数据进行合理的预料，并做出正确的决策.（重点，难点）

一、情境导入

立刻就要毕业了，在接近毕业之际，同学们准备举办一次毕业联欢会，班级干部准备准备一些水果，但又不知道准备什么好，你能帮助他们完成吗？

要想知道准备什么水果好，应先进行调查，看看喜爱哪种水果的同学较多，综合考虑加以确定.那么应实行什么方法进行调查呢？

二、合作探究

探究点：借助调查做决策

【类型一】对调查数据的分析

小明调查了七（1）班50名同学最喜爱的球类运动．结果如下：

AABCDABAAC

BAACBCAABC

AABACDAACD

BACDAAACDA

CBAACCDAAC

其中A代表篮球，B代表足球，C代表乒乓球，D代表羽毛球．那么哪项球类运动最受欢迎？

解：整理上面的数据如下表：

全班同学最喜爱的球类运动人数统计表

球类运动

人数

百分比

A

23

46%

B

8

16%

C

13

26%

D

6

12%

合计

50

100%

从表中整理的数据看，同学中最喜爱篮球的人数占全班人数的46%．所以篮球最受欢迎.

方法总结：对收集到的数据进行整理、分析是做出决策的基础.对于同一组数据，从不同的角度，采纳不同的数据处理方法，有可能得出不同的结论.作为决策者，要尽可能地从不同角度思索问题.

【类型二】收集数据进行决策

某运动鞋经销商随机调查某校40名女生的运动鞋号码，其中女生的鞋码统计结果如下表：

鞋的

号码

35.5

36

36.5

37

37.5

人数

4

6

16

12

2

现在该经销商要进200双上述五种女生运动鞋，你认为应当怎样进货比较合理？

解析：先求出各鞋码所占比例，再乘200，即可得到所需进货数.

解：由表中数据可知各鞋码的女生的比例，依据比例进货.

须要进35.5码运动鞋：200×eq\f(4,40)＝20（双）；须要进36码运动鞋：200×eq\f(6,40)＝30（双）；须要进36.5码运动鞋：200×eq\f(16,40)＝80（双）；

须要进37码运动鞋：200×eq\f(12,40)＝60（双）；

须要进37.5码运动鞋：200×eq\f(2,40)＝10（双）.

方法总结：对于这种进货方案问题，通常是依据销售数量的比例进货.

某校欲聘请一名老师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项实力测验，依据结果择优录用，三位候选人的各项成果如下：

测试项目

测试成果

甲

乙

丙

教学实力

86

73

73

科研实力

70

71

65

组织实力

64

72

84

（1）若依据三项成果的平均分进行选择，谁将被录用？

（2）依据实际须要，学校将教学、科研、组织三项实力测试得分按6∶3∶1的比例确定每人的成果，谁将会被录用？

解：（1）甲的平均成果为（86+70+64）÷3≈73.3（分），乙的平均成果为（73+71+72）÷3=72（分），丙的平均成果为（73+65+84）÷3=74（分），∴丙的平均成果最好，候选人丙将被录用.

（2）甲的测试成果为（86×6+70×3+64×1）÷（6+3+1）=79（分），乙的测试成果为（73×6+71×3+72×1）÷（6+3+1）=72.3（分），丙的测试成果为（73×6+65×3+84×1）÷（6+3+1）=71.7（分），∴甲的综合成果最好，候选人甲将被录用．

方法总结：解决此类问题，一般从统计表中读出数据，进行数据的分析，正确解答本题的关键在于精确理解表格并采纳正确的角度分析数据，然后再做出决策.

三、板书设计

借助调查做决策

1.调查和收集资料

2.统计各组的状况

3.分析统计结果

4.进行合理推断及预料

依据详细问题的须要，借助调查做决策要经验提出问题、收集数据、整理数据、分析数据、做出决策的全过程，这体现了统计学问在日常生活中的应用.