4.1 人要有自信 课件- 部编版（2024）初中道德与法治七年级下册 (3).pptx

第四课自信给人力量第一框人要有自信

在以往的印象中，运动员面对镜头时往往显得拘谨而谨慎，言辞间不乏官方与客套。然而，巴黎奥运会上的中国年轻运动员们却打破了这一传统模式，他们以一种前所未有的自信与松弛，坦然面对媒体的镜头，真诚分享比赛心得与个人感受。李盛豪在赛后采访中，虽言语不多，但每一个字都透露出对胜利的坚定信念与对自我的清晰认知；潘展乐则以其直率的性格和激昂的言辞，展现了年轻人对梦想的执着追求与不畏挑战的勇气；而全红婵，这位年仅十几岁的跳水新星，更是以其纯真无邪的笑容和直言不讳的回答，赢得了“小孩姐”的亲切称号，让人感受到她身上那份难能可贵的纯真与直率。情境导入我们应向这些奥运冠军学习，心向阳光，树立自信，无畏无惧。

知道自信的内涵及来源感悟自信的重要性，理解自信与自负、自卑的区别

活动一：读古诗，感悟自信

请同学们搜索并记录有关自信的古诗词名言赏析天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白自知自信融融乐，无虑无营盎盎春。——袁甫我欲乘风去，击楫誓中流。——张孝祥自信人生二百年，会当水击三千里！——毛泽东

拓展设问诺贝尔文学奖获得者莫言说：自信是成功的前提，当我们对自己充满信心时，成功的机会也就增加了一半。这里的自信指的是什么？自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。

活动二：我自信我能行

小政同学在搜集有关“我能行”的素材时，发现很多学校开展了班会或实践活动。现整理如下：生活微探析泰安师范附属学校硕元学校召开“我自信我能行”的主题班会。慈吉实验学校（初中部）708班开展以“洗衣服·我能行”为主题的德育活动。平顶山第二十中学开展“家务劳动我能行”的主题班会。邢台市第二十四中学开展“整理收纳我能行学做家务有担当”的主题活动。……

合作探究为什么这么多的学校开展以“我能行”为主题的相关活动？①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

活动三：克服自卑和自负心理

漫画分析①三位同学分别代表——自信、自负、自卑三种人。其中：甲代表的是_______；乙代表的是_______；丙代表的是_______。自卑自信自负

漫画分析②三位同学都是在看自己的考试卷。甲的成绩可能________________________________________，他也许在说：________________________________________。乙的成绩可能________________________________________，他也许在说：________________________________________________________________________________。丙的成绩可能________________________________________，他也许在说：________________________________________________________________________________。不是很理想达到了自己预期的目标很好我怎么这么笨？我不是读书的料！看来我还是能够取得好成绩的！下次各方面继续努力吧！我才是考场霸主嘛！看来我可以安心地踢球啦！

漫画分析③如果你是甲，你会__________________________________________________________________________________________________________________________________________如果你是乙，你会____________________________________________________________________________________________________________________________________________如果你是丙，你会____________________________________仔细分析失败的原因，从课前预习、课堂听课、课后作业、考前复习等方面查找影响成绩提高的因素，力争下一次取得理想的成绩。分析自己取得进步的原因，同时也要看到自己与优秀同学的差