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第2讲Unit1AnimalFriends!
知识梳理
知识梳理
Unit1写作
语法(可数名词和不可数词)
如何写有关动物的文章
写作话题分析
本单元的主题是“动物朋友”,主要围绕动物园里的动物、保护动物以及动物与人类的关系等展开。与此相关的写作主要涉及:
①②。
写这类文章时,通常会涉及介绍动物,一般从、、等方面进行介绍,接着写;如果写濒危动物,还需要写及,最后可进行主题升华,呼吁大家关爱动物、保护动物。
写作训练
假如你是Bob,你校正在进行“动物周”主题活动,请你根据下图提示,以“Myfavouriteanimal-pandas”为题,写一篇英文演讲稿,向同学们介绍大熊猫,让更多的人了解大熊猫,爱护大熊猫,并保护大熊猫。
习性:爱吃竹子
习性:爱吃竹子.....
外貌:黑白相间…
现状:数量有所增加
现状:数量有所增加...
保护措施:建立自然保护区……
要求:1.包含所给提示信息,并适当发挥; 2.100词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:自然保护区naturereserve
开头:引出话题
开头:引出话题
段落布局
①
①外貌特征:
②生活习性:
③生存现状:
④保护措施:
中间
中间:详细介绍大熊猫
结尾:
结尾:
词句积累
大熊猫外貌
短尾巴胖胖的,毛茸茸的小耳朵
看起来像可爱的黑白相间的
大熊猫习性
友好的吃竹子懒惰的
喜欢睡觉爬树
大熊猫处境
..的数量砍伐失去它们的家园
幼崽少增长
保护大熊猫的措施
尽我们最大的努力做某事保护森林
停止做某事建立自然保护区
关爱告诉某人做某事
开头句
1.今天我想谈论一下我最喜爱的动物-大熊猫。
2.今天我要作一个关于大熊猫的报告,它们是我最喜爱的动物。
中间句
1.与动物的外貌、习性相关
1.它们胖胖的、毛茸茸的。
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