2025春桂美版（2024）美术初中七年级下册第三单元《第1课 我的青春启航啦》教学设计.docx

2025春桂美版（2024）美术初中七年级下册第三单元《第1课我的青春启航啦》教学设计

教材分析

本单元《飞扬的青春》属于桂美版初中美术教材七年级下册的重要部分，而《我的青春启航啦》作为开篇第一课，具有举足轻重的地位。教材以“青春”这一贴近学生生活的主题为核心，旨在引导学生通过美术的视角来感受、理解和表达青春。

从内容编排上看，教材首先展示了一系列不同艺术形式描绘青春的作品，涵盖绘画、摄影、雕塑等。这些作品风格各异，有写实的、抽象的，从不同角度展现了青春的活力、梦想、困惑等多元特征，为学生提供了丰富的视觉体验和创作灵感。例如，教材中一幅以青少年在操场上奔跑为主题的摄影作品，通过捕捉瞬间的动态，展现了青春的活力与朝气；还有一幅抽象绘画，用鲜艳的色彩和灵动的线条表达了青春的迷茫与探索。

在知识与技能方面，教材引导学生初步掌握如何运用美术语言来表现青春主题。如通过分析作品中线条的运用，让学生了解流畅的线条可以表现青春的活力，而曲折的线条则可传达内心的纠结；色彩上，明亮鲜艳的色彩常与青春的热情相关，而柔和的色调可能体现青春的细腻情感。同时，教材还鼓励学生尝试不同的材料和技法，如绘画中的水彩、素描，手工制作中的纸雕、黏土等，来创作关于青春的作品，培养学生的动手能力和创新精神。

此外，教材注重培养学生的审美能力和情感表达。通过对作品的欣赏和讨论，引导学生学会从审美的角度分析作品，理解艺术家如何通过作品传达对青春的理解和感受，进而启发学生表达自己内心的青春情感，将个人的青春体验转化为独特的美术作品，实现从感知到表达的跨越。

学情分析

七年级学生正处于青春初期，这一时期的他们在生理和心理上都发生着显著变化。在生理方面，身体快速发育，精力充沛，对周围世界充满好奇。心理上，自我意识逐渐增强，开始关注自己的形象、兴趣爱好以及在同伴中的地位，情感丰富且敏感，有强烈的表达欲望，但在情绪管理和自我认知上还不够成熟。

在美术学习方面，经过小学阶段的学习，学生已经具备了一定的美术基础知识和技能，如简单的绘画造型能力、对色彩的基本认知等。他们对美术课程充满兴趣，喜欢尝试各种新鲜的美术形式和材料。然而，这个阶段的学生在美术表现上可能还较为稚嫩，对美术语言的运用不够熟练，缺乏深入理解和把握主题的能力。在创作时，可能会受到思维定式的限制，作品往往较为直白和简单，缺乏创意和深度。

同时，七年级学生具有较强的团队合作意识和交流欲望，在课堂上喜欢通过小组讨论、合作完成任务等方式进行学习。他们渴望得到老师和同学的认可，对积极的反馈非常在意。因此，在教学过程中，教师应充分考虑学生的这些特点，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们发挥想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己对青春的独特见解，帮助他们在美术学习中不断成长和进步。

课标目标

1.知识与技能目标

学生能够识别并理解不同美术作品中用于表现青春主题的美术语言，包括线条、形状、色彩、材质等，并能阐述其作用。

熟练掌握至少两种表现青春主题的美术创作技法，如绘画中的水彩晕染法、素描的明暗对比法，手工制作中的纸艺折叠法、黏土塑形法等，并能运用这些技法创作一幅以青春为主题的作品。

2.过程与方法目标

通过欣赏、分析大量不同类型的青春主题美术作品，培养学生敏锐的观察能力和审美感知能力，学会从多角度解读作品。

组织学生开展小组讨论、交流分享活动，锻炼学生的语言表达能力和团队协作能力，促进思维碰撞，拓宽创作思路。

在创作实践过程中，引导学生不断尝试、探索，培养学生的创新精神和解决问题的能力，提高学生的动手实践能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对青春的热爱和珍惜之情，引导学生关注自身和同伴的青春成长，树立积极向上的青春态度。

通过美术创作表达自己对青春的独特理解和感受，培养学生的自信心和个性，增强学生的自我认同感和情感表达能力。

让学生在欣赏不同文化背景下的青春主题美术作品中，拓宽文化视野，尊重多元文化，培养包容的文化态度。

教学重难点

1.教学重点

深入理解青春主题在美术作品中的多种表现形式，掌握运用不同美术语言和创作技法来表现青春的方法。

引导学生通过观察、思考和讨论，挖掘自己内心深处的青春感受，并将其转化为独特的美术创作灵感，创作出富有个性的青春主题作品。

2.教学难点

如何启发学生突破常规思维，运用创新的手法和独特的视角来表现青春主题，使作品具有深度和感染力。

在创作过程中，帮助学生解决可能遇到的技术难题，确保学生能够熟练运用所学技法准确表达自己的创作意图，实现创意与技法的完美结合。

教学法

讲授法：在课程开始时，系统地讲解青春主题在美术领域中的常见表现方式、相关的美术语言及创作技法等基础知识，为学生的学习奠定理论基础。例如，讲解线条在表现青春活力与情绪方面的作用时，通过举例说明直线可体现坚定，曲线可展现灵