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破局与重塑:网络时代中小学德育工作的变革之路
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,网络已深度融入社会生活的各个领域,人类社会全面步入网络时代。网络时代以互联网为核心技术基础,展现出诸多鲜明特点。在信息层面,呈现出信息海量化与即时性的特征,互联网如同一个巨大的信息海洋,社交媒体、新闻网站、在线论坛等平台,让信息的传播速度达到了前所未有的高度,几乎可以做到即时更新、即时分享,如在重大事件发生时,网络能在瞬间将消息传遍全球。在交互性上,网络赋予了每个人发声的机会,用户能够轻松创建内容、分享观点,并与全球范围内的网友进行实时互动,社交媒体上的热门话题讨论便是生动体现。同时,网络时代注
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