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2024_2025学年新教材高中物理第八章机械能守恒定律2重力势能学案新人教版必修第二册.docVIP

2024_2025学年新教材高中物理第八章机械能守恒定律2重力势能学案新人教版必修第二册.doc

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重力势能

目标体系构建

明确目标·梳理脉络

【学习目标】

1.通过不同路径重力做功的分析,归纳出重力做功与路径无关的特点。

2.理解重力势能的表达式,通过重力做功与重力势能改变的关系体会功能关系。

3.知道重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的改变量与参考平面的选取无关。

4.了解弹性势能的确定因素。

【思维脉络】

课前预习反馈

教材梳理·落实新知

学问点1重力做功与重力势能

1.重力做的功

(1)功的大小:WG=__mgΔh__。

(2)做功的特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置__有关__,而跟物体运动的路径__无关__。

2.重力势能

(1)大小:Ep=__mgh__。

(2)单位:在国际单位制中,重力势能的单位是__焦耳__,符号为__J__。

(3)重力做的功与重力势能的关系:

WG=Ep1-Ep2

重力做正功,重力势能__削减__,重力做负功,重力势能__增加__。

学问点2重力势能的相对性

1.参考平面:物体的重力势能总是相对于__某一水平面__来说的,这个__水平面__叫作参考平面,在参考平面上物体的重力势能取为__0__。

2.重力势能的相对性:Ep=mgh中的h是物体重心相对__参考平面__的高度。选择不同的参考平面,物体重力势能的数值是__不同__的,但重力势能的差值__相同__。(后两空选填“相同”或“不同”)

3.标矢性:重力势能为__标__量,其正负表示重力势能的大小。物体在参考平面上方时,物体的高度为正值,重力势能为__正__值;在参考平面下方时,物体的高度为负值,重力势能为__负__值。

学问点3弹性势能

1.定义:发生__弹性__形变的物体的各部分之间,由于有__弹力__的相互作用而具有的势能,叫弹性势能。

2.影响弹性势能的因素

(1)弹性势能跟形变大小有关:同一弹簧,在弹性限度内,形变大小__越大__,弹簧的弹性势能就越大。

(2)弹性势能跟劲度系数有关:在弹性限度内,不同的弹簧发生同样大小的形变,劲度系数__越大__,弹性势能越大。

思索辨析

『判一判』

(1)重力做功肯定与路径无关,只与该物体初、末位置的高度差有关。(√)

(2)重力势能Ep1=10J,Ep2=-10J,则Ep1与Ep2方向相反。(×)

(3)同一物体在不同位置的重力势能分别为Ep1=3J,Ep2=-10J,则Ep1Ep2。(×)

(4)重力做功WG=-20J时,物体的重力势能减小20J。(×)

(5)物体由高处到低处,重力肯定做正功,重力势能肯定削减。(√)

(6)弹簧的长度越长,弹性势能肯定越大。(×)

『选一选』

(多选)2020年5月27日,我国珠峰高程测量登山队胜利登顶,完成对珠穆朗玛峰的高程测量的前期工作。如图所示,某队员沿珠峰向上登顶的过程中,则该队员(AB)

A.克服重力做功 B.重力势能增加

C.重力做正功 D.重力势能减小

解析:在竖直方向上该队员的位移向上,而重力方向竖直向下,故重力做负功,即克服重力做功,A正确C错误;重力做负功,则重力势能增加,故B正确D错误。

『想一想』

设想你要从某座高楼的第17层下到第8层,你可以乘电梯下,也可以沿楼梯走下。两种方式下楼,重力对你做的功是否相等?

答案:相等,重力是恒力,利用恒力做功表达式可推导。

课内互动探究

细研深究·破疑解难

探究

重力做功的理解

┃┃情境导入__■

如图所示,一个质量为m的物体,从高度为h1的位置A分别按下列三种方式运动到高度为h2的位置B,在这个过程中,思索并探讨以下问题:

(1)求出图甲情形中重力做的功;

(2)求出图乙情形中重力做的功;

(3)求出图丙情形中重力做的功;

(4)重力做功有什么特点?

提示:(1)图甲中WG=mgΔh=mgh1-mgh2。

(2)图乙中WAB′=mglcosθ=mgΔh=mgh1-mgh2,

WB′B=0,故WAB=mgΔh=mgh1-mgh2。

(3)图丙中把整个路径AB″分成很多很短的间隔AA1、A1A2…,由于每一段都很小,每一小段都可以近似地看成一段倾斜的直线,设每段小斜线的高度差分别为Δh1、Δh2…,则物体通过每段小斜线时重力做的功分别为mgΔh1、mgΔh2

WAB″=mgΔh1+mgΔh2+…=mg(Δh1+Δh2+…)=mgΔh,WB″B=0,

故WAB=mgΔh=mgh1-mgh2。

(4)物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。

┃┃要点提炼__■

1.重力做功只与重力和物体高度改变有关,与受到的其他力及运动状态、运动路径均无关。

2.物体下降时重力做正功,WG=mgh;

物体上升时重力做负功,WG=-mgh。

3.重力做功的特点可推广到

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