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战略导向下高校预算绩效评价体系的构建与实践——以XX大学为例

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育蓬勃发展的当下，高校规模持续扩张，办学层次不断提升，从精英化逐步迈向大众化。于此同时，有限的教育资源供给与高层次、大规模教育发展战略之间的矛盾日益凸显，部分财政教育经费在使用过程中出现闲置、违规支出以及高耗低产等不合理现象。在此背景下，预算管理的焦点也从“投多少”逐渐向“怎样投”转换，构建科学合理的预算绩效评价体系迫在眉睫。

近年来，国家高度重视预算绩效管理，多次强调要加强预算绩效管理以提高财政资金使用分配效率，并通过立法、出台相关文件等形式加以保障。例如，2015年新《预算法