人美版小学五年级美术下册教学计划.docx

?##一、学情分析

五年级学生已经初步具备了一定的美术知识和技能，对美术学习有着浓厚的兴趣。他们能够观察和描绘简单的物体，但在表现物体的细节和质感方面还有待提高。在绘画方面，学生们已经掌握了一些基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，但在构图和画面的整体表现力上还需要进一步指导。在手工制作方面，学生们对手工活动充满热情，能够积极参与各种手工制作，但在制作的精细度和创意方面还有较大的提升空间。此外，五年级学生的审美能力也在不断发展，他们开始对不同风格的美术作品有了一定的欣赏和评价能力，但还需要引导他们更深入地理解美术作品的内涵和艺术价值。

##二、教材分析

人美版小学五年级美术下册教材内容丰富多样，涵盖了绘画、手工、欣赏等多个领域。教材注重培养学生的创新精神和实践能力，通过各种有趣的课题和活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的美术素养。

教材的绘画部分包括了素描、水彩画、中国画等多种绘画形式，让学生在学习不同绘画技巧的同时，感受不同绘画形式的魅力。手工部分则包括了纸艺、陶艺、木工等多种手工制作，培养学生的动手能力和立体造型能力。欣赏部分则选取了中外优秀的美术作品，让学生在欣赏作品的过程中，提高审美能力和艺术鉴赏水平。

教材的编排遵循了由浅入深、循序渐进的原则，每个课题都有明确的教学目标和教学重难点，便于教师教学和学生学习。同时，教材还注重与学生的生活实际相结合，通过各种有趣的课题和活动，让学生在学习美术的同时，了解生活中的美，提高生活品质。

##三、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够掌握素描、水彩画、中国画等多种绘画形式的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配、构图的方法等。

-学生能够熟练运用纸艺、陶艺、木工等多种手工制作方法，制作出具有一定创意和美感的手工作品。

-学生能够欣赏中外优秀的美术作品，了解不同美术作品的风格和特点，提高审美能力和艺术鉴赏水平。

2.过程与方法目标

-通过观察、比较、分析等方法，培养学生的观察能力和分析能力。

-通过自主探究、合作交流等方式，培养学生的创新精神和实践能力。

-通过绘画、手工制作等活动，让学生体验美术创作的过程，提高学生的美术表现能力。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生对美术学习的兴趣，激发学生的学习热情。

-培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的生活品质。

-培养学生的创新精神和实践能力，让学生在美术创作中体验成功的喜悦。

##四、教学重难点

1.教学重点

-掌握素描、水彩画、中国画等多种绘画形式的基本技巧。

-熟练运用纸艺、陶艺、木工等多种手工制作方法。

-欣赏中外优秀的美术作品，提高审美能力和艺术鉴赏水平。

2.教学难点

-提高学生的绘画表现力和手工制作的精细度。

-引导学生深入理解美术作品的内涵和艺术价值。

-培养学生的创新精神和实践能力，让学生在美术创作中发挥自己的个性和创造力。

##五、教学措施

1.激发兴趣：通过展示优秀的美术作品、讲述有趣的美术故事等方式，激发学生的学习兴趣。

2.因材施教：根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，满足不同学生的学习需求。

3.小组合作：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

4.实践操作：让学生通过绘画、手工制作等实践活动，提高学生的美术技能和实践能力。

5.评价反馈：及时对学生的作品进行评价和反馈，肯定学生的优点，指出学生的不足，帮助学生不断提高。

##六、教学进度安排

第一周：第1课《艳丽的大公鸡》

1.教学目标

-知识与技能：了解大公鸡的外形特征和色彩特点，学习用艳丽的色彩表现大公鸡。

-过程与方法：通过观察、欣赏、讨论等方式，培养学生的观察能力和色彩运用能力。

-情感态度与价值观：培养学生对生活中美好事物的热爱之情。

2.教学重难点

-重点：掌握大公鸡的外形特征和色彩搭配方法，用艳丽的色彩表现大公鸡。

-难点：如何运用色彩表现大公鸡的特点和个性。

3.教学过程

-导入：展示大公鸡的图片，引导学生观察大公鸡的外形特征和色彩特点，激发学生的学习兴趣。

-新授：讲解大公鸡的外形结构和色彩搭配方法，示范用艳丽的色彩表现大公鸡的步骤。

-学生实践：学生选择自己喜欢的角度，用艳丽的色彩表现大公鸡。