人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第7单元 语文园地.pptVIP

一、体会把画面写具体的方法，完成练习。1.A.夕阳西下，乌鸦归巢。B.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。把画面写具体的方法有：①添加表示静态或动态描写的语句；②增加恰当的修饰和补充说明的语句。(1)与A句相比，B句细致描绘了____________的画面，这属于________态描写。【点拨】本题考查赏析句子的能力。读AB两句可知，B句细致描绘了乌鸦归巢的情景；从B句可以明显地看出来，这属于动态描写。乌鸦归巢动(2)朝阳初升，鸦雀飞出树林。(仿照上面的方法把句子写具体)_______________________________________________________________________________________________________________示例：清晨，太阳冉冉升起，唤醒了林中的鸟儿，鸦雀叽叽喳喳，扑腾着翅膀成群结队地飞出树林。【点拨】本题考查把句子写具体的能力。题目要求仿照上面的方法把句子写具体，也就是运用动态描写写句子。例句主要抓住“归鸦”的动作来写，那仿写时，抓住“鸦雀”的动作来写即可。2.A.院子的中央，有一棵桂树。B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。(1)与A句相比，B句用了________、________、________等叠词，从_________、_________、_________、__________四个方面描写了________态的桂树，给人以画面感。粗粗疏疏累累树干枝叶骨朵儿静【点拨】本题考查获取信息的能力。提取信息很简单，从“那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了”中我们可以提取出句中所用的叠词“粗粗”“疏疏”“累累”，所描写的事物是树干、枝、叶、骨朵儿，此处是静态描写。(2)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(仿照上面的方法把句子写具体)_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例：初夏时节，树上结着金灿灿的梅子，肥肥的杏子，地里的麦花雪白雪白的，田里的油菜花稀稀的，正是结油菜籽的时候了。【点拨】本题考查创意表达的能力。例句用了叠词，抓住了景物的不同方面，对景物进行了静态描写。作答此题时，首先要理解诗句的意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，地里的麦穗扬着白花，田里的油菜花差不多落尽，正在结籽。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方的田园风光。结合诗意，写出景物的静态美，并把景物的特点用叠词形容出来即可。二、设计海报。1.下列新年联欢会海报上的宣传语最不符合宣传语特点的一项是()A.2024年即将到来，我们班将举办新年联欢会，请同学们参加。B.阳光灿烂，那是新年的色彩；歌声婉转，那是新年的旋律。2024年新年联欢会，邀您一起庆贺快乐的节日！AC.激情联欢，绽放梦想。2024年新年联欢会，让我们一起任性地燃烧快乐吧！D.想看神奇的魔术吗？想欣赏优美的歌舞表演吗？2024年新年联欢会，期待你的参与！2.我们班要举办书画展了，希望其他班级的同学们能到我们班来看书画展。海报已经画好了，还缺少一句宣传语，请你帮忙设计一句吧！______________________________________________示例：巧手描绘家乡美，妙笔书写爱国情。【点拨】好的宣传语能吸引更多的人参与活动，写宣传语时要注意：一要有对象意识，明确宣传语写给谁，他们的喜好是什么；二要明确宣传活动的特点，活动最吸引人的是什么，宣传语要突出活动的优势。第1题，A项只交代了参加人，没有突出新年联欢会最吸引人的是什么。第2题，拟写宣传语时，结合书画展的特点，想出打动人的话语即可。三、补全这首词并完成练习。渔歌子[唐]张志和西塞山前__________，桃花流水__________。_____箬笠，____蓑衣，_________________。白鹭飞鳜鱼肥青绿斜风细雨不须归1.“渔歌子”是____________。2.词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭是______色的，箬笠和蓑衣分别是______色和______色的，给人以自然、清新之感。3.这首词的前两句写景，时间是______季，地点是______________。词牌名白青绿春西塞山前4.这首词的后三