部编版高中政治必修1第4课课时1中国特色社会主义进入新时代课件（共47张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

;;;;;一、新时代的科学内涵

1.时代定位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的。

2.科学内涵;从奋斗

目标看;3.进入新时代的意义;世界的

角度;二、新时代我国社会主要矛盾

1.“变”与“不变”;两个“不变”;想一想：有同学认为：中国特色社会主义进入新时代就是社会主要矛盾的变化。如何评价这一观点？;2.社会主义初级阶段的基本路线;三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之

1.必要性

(1)新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的

，也是党领导人民进行伟大社会革命的。

(2)坚持好、发展好，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民。;2.要求;想一想：新时代我们是否完成了对中国特色社会主义的认识？;;;;;;情境二

认识“新矛盾”——我国现在经济社会发展还存在“不平衡不充分”的状况。党的十九大报告指出，中国特色社会主义已经进入了新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

情境三

点赞“新时代”——“进入新时代，中国强起来”“唱响新时代，科学社会主义焕发光彩”“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”……人们纷纷为新时代点赞，感悟新时代的伟大意义。;(1)小组讨论：习近平总书记指出，“我们必须认识到，这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”。谈谈你对“新时代”及其伟大意义的理解。;②中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。;(2)中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化。有人认为我国已经跨越社会主义初级阶段，不再是发展中国家了。请对此观点加以评析。;(3)结合材料，说明应如何正确对待当前我国社会主要矛盾发生的阶段性变化。;;新征程;;历史和现实充分证明，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国共产党团结带领全国人民开创了中国特色社会主义伟大事业，将继续在时代的接力中传递下去。

踏上新征程，中国人民对中国特色社会主义的信念更加牢固，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程；踏上新征程，抓牢党领导现代化建设的出发点和落脚点，在坚持和发展中国特色社会主义中，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。

进入新时代，要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，在把握历史前进的逻辑中前进，在顺应时代发展的潮流中发展。我们无畏风雨、坚定前行，中国特色社会主义道路越走越宽广！;(1)结合情境，分析为什么新时代党要团结带领人民继续将中国特色社会主义伟大事业，在时代的接力中传递下去。;(2)结合情境，谈谈怎样继续将中国特色社会主义伟大事业，在时代的接力中传递下去。;(3)新时代属于每一个人，为了让自己成为新时代的见证者、开创者、建设者，你准备怎么做？;;内在

联系;内在

联系;;;例1(2021·长春高一检测)习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。对于“新时代”理解正确的是

①新时代是决胜全面建成小康社会、进而建设社会主义现代化强国的时代

②新时代是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同步富裕的时代

③新时代是奋力实现中华民族伟大复兴的时代

④新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;我们要实现的是全体人民共同富裕，而不是同步富裕，②说法错误。;例2(2021·温州高一检测)中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，同时也给世界带来深刻的影响。下列属于我国进入新时代给世界带来的深刻影响是

A.为社会主义从一国实践到多国实践提供现成模式

B.为不断解决人类问题贡献出中国智慧和中国方案

C.使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的飞跃

D.意味着科学社会主义第一次从理论到现实的伟大飞跃;中国特色社会主义进入新时代，为不断解决人类问题贡献出中国智慧和中国方案，B符合题意。

各国国情不同，中国不能为社会主义从一国实践到多国实践提供现成模式，A说法错误。C与题意不符。

俄国十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，D说法错误。;例3(2021·日照高一检测)中国特色社会主义