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第28章样本与总体;学习目标;;知识讲解;你能回答下面的问题吗?;或者完成表(二),也可计算得到问题的答案.;第2个问题稍难一些,因为要调查的家庭数太多了,不过,利用2010年第六次人口普查数据,我们还是能够回答的.在中华人民共和国国家统计局中国统计局网()上,能够查到全国人口普查数据公报,“大陆31个省、自治区、直辖市共有家庭户401517330户,家庭户人口为1224608395人,平均每个家庭户的人口为3.10人.”;第3个问题最难回答,因为全国人口普查的工作量极大,我国今后每十年进行一次全国人口普查,每五年进行一次全国1%人口的抽样调查,所谓全国1%人口的抽样调查是指从全国总人口中抽取1%,然后对这部分人进行的调查。我们没有今年的现成数据,只能在2010年数据的基础上,再结合近几年来我国家庭户人口数的变化情况,估计一个答案了;思考:在什么情况下使用普查?什么情况下使用抽样调查?;;普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象数量大或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就不适合用普查.;例1下列调查中,适合用全面调查方式的是()
A.了解某班学生“引体向上”的成绩
B.了解一批打火机的使用质量
C.了解一批炮弹的杀伤半径
D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂;;例2说明下列调查方式属于普查还是抽样调查.;提问了解家庭成员人数对哪些部门或单位的决策有用?;例3某市今年有4万名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.请写出这个问题中的总体、个体、样本、样本容量.;例4为了了解某九年级400名学生应用数学意识和创新意识能力的提高情况,进行一次测验,从中抽取了50名学生的成绩,在这个问题中:
(1)采用了哪种调查方式?
(2)总体、个体、样本、样本容量是什么?
分析:调查方式有普查和抽样调查,本题中抽取了50名学生的成绩,因此采用了抽样调查的方式.
解:(1)抽样调查.
(2)九年级400名学生的测验成绩是总体;九年级每名学生的测验成绩是个体;从中抽取的50名学生的测验成绩是样本,样本容量是50.;随堂训练;2.下列调查不属于全面调查有();;4.为了了解一批手机的平均寿命,从中抽取100部手机进行试验,这个问题的样本是()
A.这批手机的寿命
B.抽取的100台手机
C.100
D.抽取的100台手机的寿命;5.下列调查,哪些适宜做普查?哪些适宜做抽样调查?
(1)了解一批灯泡的使用寿命;
(2)了解今年全国婴儿出生率;
(3)某学校为了给初一学生订制校服,需了解该校初一学生数;
(4)某市公安局为了抓捕一名逃犯,对辖区内的旅馆进行住宿情况调查。;解:所要了解的2000台空调的使用寿命的全体是总体.
每台空调的使用寿命是个体.
抽取的20台空调的使用寿命是总体的一个样本.
样本容量是20.;7.某市有6万人参加了2020年中考,要想了解这6万名学生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确.请改正.
(1)这样的调查方式是抽样调查;(2)6万名考生是总体;
(3)这2000名考生是样本容量;(4)每位考生的数学成绩是个体.;课堂小结;布置作业
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