《汉字研究报告》作文500字（五年级）.docx

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《汉字研究报告》

一、问题的提出汉字是我们中华民族的瑰宝，在生活中无处不在。我不禁产生了一些疑问：汉字是怎么来的？它经历了哪些演变过程？带着这些问题，我展开了对汉字的研究。二、研究方法（1）查阅书籍：我从图书馆借了《汉字演变五百例》《中国汉字发展史》等相关书籍，从中获取信息。（2）上网搜索：利用搜索引擎，查找关于汉字起源和演变的资料。（3）请教老师：向语文老师请教一些关于汉字的专业知识和难以理解的问题。三、资料整理（1）汉字的起源：传说仓颉看到鸟的足迹和龟背上的花纹，受到启发创造了汉字。但实际上，汉字是古代劳动人民在长期的生产实践中逐渐创造出来的。最早的汉字是甲骨文，它是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字，主要用于占卜。（2）汉字的演变：甲骨文之后，汉字经历了金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等阶段。金文是铸刻在青铜器上的文字，笔画比甲骨文更规整。大篆是西周晚期的文字，结构较为复杂。秦始皇统一六国后，推行小篆，它的字形更加简化、规范。隶书则是从小篆演变而来，书写更加便捷。楷书在隶书的基础上发展起来，字形方正，笔画规整，一直沿用至今。草书和行书是为了提高书写速度而产生的字体，草书笔画连绵，行书则介于楷书和草书之间。四、研究结论汉字历史悠久，源远流长，它的起源与古代人民的生活密切相关。经过漫长的演变，汉字的字形逐渐从复杂走向简单，书写也越来越方便。我们要学好汉字，传承和弘扬中华民族的优秀文化，让汉字在世界文化的舞台上绽放更加耀眼的光芒。

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《关于“月”字旁汉字的研究报告》

一、问题的提出

在平常读书写字的时候，我经常看到带有“月”字旁的字。我就想呀，为什么这些字都有“月”字旁呢？它们之间有什么联系吗？“月”字旁的字是怎么来的？为了弄清楚这些问题，我对“月”字旁的汉字展开了研究。

二、研究方法

（1）翻查字典：把字典里带有“月”字旁的字找出来，查看它们的读音、意思以及部首的解释。

（2）查阅书籍：到图书馆借了一些关于汉字起源和演变的书，从书中寻找“月”字旁汉字的相关知识。

（3）请教长辈：问了爷爷和爸爸，他们上学的时候学过不少关于汉字的知识，看看他们能给我什么讲解和提示。

三、资料整理

（1）“月”的本义：“月”字最初就是画的月亮的形状，是个象形字。在古代，人们对月亮很熟悉，很多和月亮有关的现象和活动都用“月”来表示，后来慢慢演变，“月”字旁在汉字中就有了特别的意义。

（2）“月”字旁汉字的分类：一类和身体部位有关，像“肚”“腿”“脚”“脸”等，这些都是我们身体上能看到摸到的部分。另一类和时间有关，比如“明”，左边是日，右边是月，代表白天和晚上，有明亮的意思；还有“期”，原意是一段时间，也和时间有关联。

四、研究结论

（1）“月”字旁的汉字来源和古人的生活、观察有很大关系。一部分表示身体部位，可能是因为古人发现身体很多部位圆润的样子和月亮有点像；表示时间的，也是源于古人根据月亮的变化来记录时间。

（2）汉字真的是博大精深，一个小小的“月”字旁就能带出这么多有趣的知识。通过研究“月”字旁的汉字，我对汉字更加感兴趣啦，以后还想研究更多不同部首的汉字，探索更多的汉字奥秘。

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《关于“口”字旁汉字的研究报告》

一、问题的提出

我在学习语文的过程中，发现“口”字旁的汉字特别多。它们有的和说话有关，有的好像表示各种动作。我很好奇，这些“口”字旁的字是怎么来的？为什么都带有“口”字旁呢？带着这些疑问，我决定对“口”字旁的汉字展开研究。

二、研究方法

（1）查阅字典：我拿出字典，仔细查找“口”字旁的字，认真阅读它们的解释、读音和用法。

（2）网络搜索：在爸爸妈妈的帮助下，我上网搜索关于“口”字旁汉字的资料，了解它们的起源和演变。

（3）请教老师：在学校，我向语文老师请教关于“口”字旁汉字的问题，老师给了我很多有用的建议和知识。

三、资料整理

（1）“口”的含义：“口”字本身就像人的嘴巴形状，是个象形字。在汉字里，“口”常常代表嘴巴这个器官。

（2）“口”字旁汉字的分类：一类和说话交流有关，比如“说”“讲”“谈”“问”，这些字都表示用嘴巴发出声音来表达想法；另一类表示动作，像“吃”“喝”“咬”“吹”，都是嘴巴进行的动作；还有一些表示声音，例如“呼”“吸”“叫”“喊”。

四、研究结论

（1）“口”字旁的汉字大多与嘴巴的功能紧密相连。古人通过观察嘴巴的各种动作和作用，创造了这些带有“口”字旁的字，用来表达不同的意思，这充分体现了汉字的象形和表意特点。

（2）随着时间的推移和语言的发展，“口”字旁的汉字越来越丰富，表达的意思也更加细致准确。这让我感受到汉字的生命力和魅力。

（3）通过这次对“口”字旁汉字的研究，我学